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师德师风一等奖演讲稿（精选8篇）

师德师风一等奖演讲稿

演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲

的速度的作用。在不断进步的时代，在很多情况下我们需要用到演讲

稿，在写之前，可以先参考范文，下面是小编帮大家整理的师德师风

一等奖演讲稿（精选8篇），大家一起来看看吧。

师德师风一等奖演讲稿1

不知哪位学者曾经说过：教师的职业是太阳底下最优越、最光荣

的。带着对这一理念的憧憬，我踏进了幼儿园。

可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群灿烂的小太阳时，

我的心里直犯嘀咕。做一个孩子王，和孩子交流，这就是我终身与之

奋斗的事业吗？他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们

好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的希望。

面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢？工作以来，我不

只一次问过自己。曾经，我一味地追求怎样培养孩子，怎样掌握高科

技知识技能，而有关孩子的品德教育，孩子的心理健康这些基本的常

识我却忽略了。自从听了这样一个故事，我的教学观念转变了。故事

发生在1987年1月，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上，有人问

一位金奖获得者：您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最主要的

东西？出人意料，这位白发苍苍的学者回答说，是在幼儿园。在幼

儿园学到了什么呢？学者回答：把自己的东西分一半给小伙伴；

不是自己的东西不能拿；

做错了事情要敢于承认并表示歉意；

午饭休息时不能吵闹；

和小朋友在一起要团结、互助……从根本上说，我学到的最主要的

东西就是这些。真的很感谢这位学者，他给了我教学教程中一个深刻

的教诲，我在强调发挥幼儿的创造性、竞争性时，并不能忽略培养幼

儿从小发扬中华民族传统的人格要素--忍耐、宽容、团结。

说实在的，其实，我也只不过才21岁，还在做着学生时代没有做

完的梦，还需要父母的呵护！可是，现实告诉我，我已选择了幼教这

个光荣而又艰巨的职业，我已步入了这个神圣的殿堂，我已承担起这

没有理由推卸的责任，我必须义无反顾地去做好那位学者给我的教诲。

虽然，在大人眼里我还只是个孩子，但我要有父母的责任感；

虽然我还只是个学生，但我要有老师的激情。我要在人生的沙漠

里播种绿洲；

在生命的童山上播种花草；

在社会的沃土中播种希望。

我知道前进的道路一定不会平坦，但我会沿着那陡峭的山路勇敢

的攀登，在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质，

把对朋友的无私帮助、对幼儿的关怀爱护、对事业的不断追求，挥洒

地淋漓尽致。

师德师风一等奖演讲稿2

我国近代教育家夏丐尊说：教育之没有情感，没有爱，如同池塘

没有水一样。没有水，就不成池塘，没有爱就没有教育.前段时间，遇

到我的一个学生小晨，以前绝对是是老师眼中的问题学生，现在是个

包工头，一年下来得收入还是很可观的。他非常感谢我以前对他的教

育引导，说：如果没有孙老师你对我的关爱，现在我说不定已经走上

了一条不归路……十多年的教学生涯，教书育人、爱生如子就是我的真

实写照。追溯往事，记忆犹新。

走进家庭，了解学生

常言道：一把钥匙开一把锁.每位学生的实际情况是不同的，必

然要求老师深入了解弄清学生的行为，习惯，爱好及其落后的原因，

从而确定行之有效的对策，正确引导。

记得那是20xx年秋学期开学的第一周，刚接到一个新班，我首先

向原来的老师了解学生的情况，小晨这个全校出名的孩子分到了我

的班，我既惊又喜。惊的是这个孩子到了班上，不知道会出现什么情

况，逃学、打架、不服从管理……更可怕的是其他学生可能会受到影响，

如何管理？欣慰的是领导对我信任，相信我有能力扭转乾坤，教育并

转化好这个处于非常危险、边缘界限的孩子。

于是，开学的一个月内，我隔三差五地去家访，想尽快地熟悉孩

子家庭情况，了解孩子的一切，同时也让他及家人认识我，消除戒心，

只有相互信任，彼此好感，才能更进一步。在家访的这段日子里，知

道：他的爸妈常年在外打工，他跟着爷爷奶奶生活，爷爷很宠爱他，

要什么有什么，其他人批评他，爷爷总是护着……我想就是因为长期得

不到父母的爱，心里有话无处诉说，再加上爷爷的庇护溺爱，导致现

在这样的结果。我知道，要想浪子回头，就必须要付出真爱，让他感

觉到温暖。后来，渐渐地，我成为了他家的常客，以至于我有事没去，

他的爷爷、奶奶、孩子都问我：老师你昨天怎么没来呀？我深信：已

经有了好