第12课《终身学习 持续发展》第2框《信息素养助力发展》（13张ppt）-【中职专用】中职思想政治《心理健康与职业生涯》配套精讲课件（高教版2025基础模块）.pptxVIP

第12课终身学习持续发展

第二框信息素养助力发展

学习目标

了解数字化学习和信息素养的内容和要求。

自觉提高数字化学习能力和信息素养。

目

01认识数字化学习

录

02提升信息素养

一、认识数字化学习

阅读与思考

小王是中职学校计算机平面设计专业一年

级学生。他通过上网有哪些信誉好的足球投注网站，发现某热门视频平

台上有很多素描教程可以解决自己绘画中遇到

的难点。例如，遇到绘画明暗关系处理不当时，

他有哪些信誉好的足球投注网站关键词“明暗”“素描”，就可以找到相关

视频学习。他还把自己的素描过程拍下来，传

到网络平台上分享，得到同学和网友们的支持

与鼓励，这也极大地增强了他学习素描的满足

感和成就感。

l小王是如何利用网络资源进行数字化学习的?

l你有哪些利用数字化资源学习的经验与大家分享?

一.认识数字化学习

数字化学习是使用数字设备或互联网开展的学习模式，也称为网络化学

习。数字化学习倡导以学习者为中心、以问题为导向的自主学习学习者可以

根据自己的学习需求，借助现代信息技术，灵活运用数字化资源，随时随地

进行学习。数字化学习改变了学习的时空观念，提高了学习效率。

一.认识数字化学习

数字化学习能力是指进行数字化学习应具备的能力，是学习

者利用数字化资源、数字化工具和数字化平台开展学习所需具

备的知识和技能。我们身处数字化时代，只有掌握并不断提高

数字化学习能力，才能更好地解决学习、生活和工作中的实际

问题。

一.认识数字化学习

u主动适应数字化学习环境，采取相应的策略主动学习；

u掌握相关信息技术知识，对数字化学习资源进行有效获取、分析、

评估和应用；

u掌握并运用多种数字化学习方式，满足个性化学习需求，高效完成

学习任务。

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二、提升信息素养

二.提升信息素养

拥有使用信息技术

在数字化时代学具有积极面对在从事信息活动时，

来解决自己学习和

习,我们应具备有信息技术的挑能够自觉遵守道德

生活中的问题的能

关计算机操作、战，不畏惧信