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教师的责任演讲稿14篇

教师的责任演讲稿篇1

微笑和快乐，触摸和幸福。

我是一个容易感动的人。一个鼓励的眼神，一个温暖的问候，

一个及时的别人的帮助……往往会在我的心里激起涟漪，甚至让

我的眼睛发热。有时候躺在床上或者橘黄色的灯光下，回忆着感

动过我的人和事，心里充满了幸福和温暖。虽然在父母眼里我还

是个孩子，但在父母眼里我是个老师。所以有了这样的头衔，我

要不断进步，慢慢积累经验，做一个孩子喜欢的老师，带领同事

去信任。

当我有幸成为一名幼师的时候，我的爱和责任越来越强烈，

它的源头来自于我的孩子，是他们给了我无限的爱，是他们让我

重新审视自己，是他们让我进一步诠释了我的人生。陶行知老师

说：“没有爱就没有教育。”对孩子的爱，不仅仅是一个老师的

品格、学识、情感、亲和力的展示，其实更多的是我们老师对祖

国、对人类、对未来的爱。因为爱，我们有耐心；因为有爱，我们

才会在乎；因为爱，我们和孩子亲密无间。其实爱孩子成长过程

中的每一个微小的“亮点”，都是我们老师最大的乐趣。

作为幼师，我们的责任感可以体现在对孩子的关心和爱护上。

因为爱是每个孩子健康成长最基本的前提和需要。我们应该平等

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地对待和尊重儿童，这也是儿童权利和成长的需要。我们要把我

们的爱给班上每一个可能被喜欢或者不被喜欢的孩子，给每一个

孩子提供平等的发展机会，用个性促进每一个孩子的全面发展，

让他们拥有一个幸福快乐的童年。

人的一生是有限的。怎样才能让短暂的人生像彩虹一样多彩？

一位名人曾经说过：“美无处不在，只是人们的肉眼没有发现。”

幼儿园工作繁琐，压力大，我们临时老师工资低，但我坦然面对，

不考虑个人得失，不把个人情绪带到工作中。可以说，我每天都

以平和的心态，充满情感的真诚对待每一个孩子。消除追逐名利

的心理，用平凡的心态和快乐的心情去做真实的事情。师爱学生

是师德的核心。幼儿园的孩子就像新出土的幼苗一样，需要“园

丁”的呵护和培育。幼儿园的每一天，我看到童真，感受到童真

的美好与可爱，领略到童年的雏形艺术，这才是大多数人无法理

解的真谛。而我在被孩子呵护的同时，也认为总是被关爱包围的

孩子，长大后会是一个拥有细腻情感世界和丰富精神世界的高尚

的人。

走在童心的世界里，我感到骄傲和自豪。当我选择学前教育

时，我选择微笑和快乐，触摸和幸福。相信对孩子好永远不会是

错！教师的责任演讲稿篇2

演讲稿尊敬的各位领导、各位评委、老师们：

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大家晚上好！

我演讲的题目是《教师要有爱心、责任心》。人民教师是人

类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。教师既是一个光荣

的称号，又是一个崇高的使命，更有着传播人类文明的重要责

任在里头。有的人说教师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；有

的人说教师像航灯，指明方向，照亮前程；也有的人说教师像春

蚕，吃的是绿叶，吐的是银丝。但我认为，教师更应该是学生的

父母，为人父者、为人母者哪有不爱自己孩子的啊？！除了那份

爱，沉甸甸压在身上的还有那教育孩子的责任！所以，为人师者

对学生要有爱心，要有责任心。爱心与责任心是优秀教师的首要

素质。教师的责任感源于对教育事业的热爱及愿意献身教育事业

的坚定信念。有了强烈的责任感与事业心，教师才会乐业、敬业，

也才能一辈子“学而不厌，诲人不倦”。一个没有责任心的人不

论其职位高低，是无法在其所处的岗位上敬业奉献的，也不可能

成为一个优秀的教师。教育部部长周济提出：“爱与责任”是

“师德之魂”。“没有爱就没有教育”，“没有责任就办不好教

育”。爱是无形的力量，爱是师德的核心，爱是教育的灵魂，是

教育的桥梁，是教育的推动力，是教育成功的基础。作为一名合

格的教师，爱只是一个最浅层次的要求，而德则是一个更高层次

的要求。没有公德，社会就会沦落，没有师德，教育就会没落—

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—师德是爱，更是一种责任！如果没有责任，没有责任意识，就

不会明确自己的职守，不会明确自己肩负的历史重任，那就办不

好教育，育不好学生。对学生的爱也要体现在严格要求上。教

育家陶行知先生曾经说过，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有