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《程序设计II》教学大纲

课程名称：程序设计II课程类别（必修/选修）：必修

课程英文名称：ProgrammingII

总学时/周学时/学分：32/2/2其中实验/实践学时：16

先修课程：ProgrammingI

后续课程支撑：数据结构

授课时间：1-16周星期四(3-4节)授课地点：实验楼503

授课对象：24电商1班32人，24电商2班31人

开课学院：粤台产业科技学院

任课教师姓名/职称：陈权/副教授

答疑时间、地点与方式：课堂或课后，教室或通讯软件，当面或线上答疑

课程考核方式：开卷（）闭卷（）课程论文（）其它（✓）作业、期末报告

使用教材：《C++程序设计案例教程（线上线下混合版）》，杨卫明，清华大学出版社，2023，教材ISBN：9787302642657

教学参考资料：无

课程简介：

《Ｃ/C++程序设计》课程是计算机类各专业一门最重要的专业基础课程。本课程主要内容有C++入门、基本数据类型与表达式、程序控制结构、数

组、函数、指针与引用、结构体与共同体、类与对象、静态与友元、继承与多态、模板与标准模板库、输入输出流与文件等。通过该课程的学习，使学

生掌握Ｃ++语言的基本内容，程序设计基础知识，面向过程和面向对象编程思想和理论，培养学生熟练运用C++语言解决实际问题的能力，为以后学习

数据结构、算法设计与分析、C++程序设计等专业课程的打下坚实的基础。

课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑：

课程教学目标支撑毕业要求指标点毕业要求

目标1：专业基础知识与创新能力毕业要求1-工程知识：能够运用数学、基础科学、

1

培养学生具备C++程序设计相关知识,了解C++的1.3能够应用专业知识解决工程计算问题。计算机科学与技术、商务管理等相关知识，对于

历史和应用方向。使其能应用于软件工程、人工智能互联网系统开发运维所涉及的软件工程、人

智能信息工程、商务信息管理等方面专业知识与工智能信息工程、商务信息管理等问题具有解决

技能，成为专业技术人才，能以科学方法解决问能力。

题与进行创新。须具备相关知识包括：（1）掌握毕业要求2-问题分析：能够应用数学、自然科学

C++编程语法及面向对象的3个特性：封装性、继和工程科学的基本原理，对于智能互联网系统开

承性和多态性；（2）了解使用C++程序语言开发发运维复杂问题进行识别与表达，并通过文献研

集成环境及核心编程应用以及常用工具类。究分析，以获得有效结论。

目标2：自我挑战能力与终身学习2-问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科

培养学生灵活运用C++程序设计解决问题的能力，学的基本原理，对于智能互联网系统开发运维复

并具有独立思考、创新思维、组织管理、沟通协杂问题进行识别与表达，并通过文献研究分析，

调、自我挑战、终身学习的能力。须具备能力包以获得有效结论。

2.3能够自我挑战能力并具备终身学习能力。

括:能初步通过面向对象技术分析和设计应用程