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第二章匀变速直线运动第一节匀变速直线运动的特点
课前篇预习教材课堂篇分点突破随堂练学以致用课后篇课时分层训练
课前篇预习教材一、匀变速直线运动1.匀速直线运动:物体在一条直线上运动,且________恒定不变的运动叫匀速直线运动。匀速直线运动的径迹是________,速度大小恒定不变。2.变速直线运动:做直线运动的物体,若其速度大小在变化,则物体做____________运动。变速直线运动可分为加速运动和减速运动。速度随时间____________的直线运动叫匀变速直线运动。3.加速运动的汽车,速度盘指针______时针转动,对应的速度在________;减速运动的汽车,速度盘指针______时针转动,对应的速度在________。速度直线变速直线均匀变化顺增大逆减小
【判断正误】1.匀速直线运动物体的径迹是直线,速度大小恒定不变,但方向可以改变。()×2.匀变速直线运动的物体加速度恒定,速度随时间均匀变化。()√
二、匀变速直线运动速度的特点1.感性认识:小球下滚的速度越来越大。2.用光电门测小球沿斜槽下滚时的瞬时速度。??5.速度__________________的直线运动是匀加速直线运动,速度__________________的直线运动是匀减速直线运动。直线直线随时间均匀增大随时间均匀减小
【判断正误】?×2.实验中的各数据点必须在一条直线上。()×?√
三、匀变速直线运动位移的特点1.感性认识:小球沿斜槽下滚时速度越来越大,相同时间里下滚的位移在不断增大。2.用频闪照相记录小球沿斜槽下滚时相同时间里的间距。3.测量发现做匀变速直线运动的物体,在相等时间内的____________都相同。位移增量【判断正误】1.实验中测量的相邻相等时间段内小球的间距一定相同。()×2.通过正确地进行实验可以得出相邻相等时间内小球间距的增量一定相同。()√
四、伽利略对匀变速运动的研究1.让小球从斜面上的不同位置由静止滚下,测出小球从不同起点滚动的时间和位移,通过位移和时间的关系推断小球的运动。2.伽利略的科学研究方法是:对现象的一般观察、提出假设、逻辑推理、科学实验,对假说进行修正和推广等。伽利略科学思想方法的核心是把____________和____________和谐地结合起来。逻辑推理科学实验【判断正误】1.斜面倾角一定时,小球直线运动的时间越长,位移越大,对应的加速度也越大。()×2.增大斜面倾角,小球加速度增大,相邻相等时间内小球间距的增量也增大。()√3.伽利略科学思想中的逻辑推理是整个斜面实验的核心。()×
课堂篇分点突破知识点一匀变速直线运动1.匀变速直线运动是加速度恒定的直线运动,对应物体的速度随时间均匀变化。2.速度随时间均匀增大的直线运动是匀加速运动,物体的加速度大小恒定,方向与速度同向。?
例1(多选)下列关于匀变速直线运动的说法正确的是()A.在任意相等时间内的位移变化快慢相等 B.在任意相同时间内的速度增量都相同C.速度增量大的直线运动,其加速度也大 D.匀变速直线运动也是一个物理模型BD[解析]做匀变速直线运动的物体的速度均匀变化,相同时间里物体发生的位移可能越来越大,可能越来越小,A项错误;匀变速直线运动的加速度恒定,物体的速度随时间均匀变化,故任意相同时间内的速度增量都相同,B项正确;速度增量大的直线运动,其耗时长短不知,故不能判断其加速度的大小,故C项错误;匀变速直线运动中的任何相等时间是由实验仪器的精度决定的,因此它和质点一样,是一个物理模型,故D项正确。
规律总结1.匀变速直线运动中的任意相等时间是由实验仪器的精度决定的,简陋仪器测量时认为是匀变速直线运动,精确仪器测量时可能就是非匀变速直线运动。2.做匀变速直线运动的物体,其加速度大小和方向都不变,且其大小一定不为零。?
跟踪训练(多选)判断物体是否做匀变速直线运动的依据是()A.任意相同时间内的速度增量都相同B.任意相同时间是由实验仪器的精度决定的C.只要速度越来越小就可以D.只有加速度越来越大的直线运动,才是匀加速直线运动AB[解析]匀变速直线运动中的任意相等时间是由实验仪器的精度决定的,表现为速度均匀变化,而加速度却是恒定不变的,故A、B项正确。
知识点二匀变速直线运动速度的特点1.小球沿斜槽下滚时速度越来越大。2.用光电门测量小球通过一段极短位移与对应的时间之比来反映小球的瞬时速度。?
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规律总结1.做匀变速直线运动的物体的v-t图像是一条倾斜的直线。2.匀变速直线运动中速度随时间均匀变化。3.做匀变速直线运动的物体,其加速度恒定,加速度方向可以与速度同向,也可以与速度反向。
跟踪训练
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