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元认知策略培训:开启大学生英语听力提升的新路径
一、引言
1.1研究背景
在全球化进程不断加速的当下,英语作为国际交流的主要语言,其重要性愈发凸显。英语不仅是跨国公司商务交流、国际组织官方文件的主要沟通工具,也是互联网上的主导语言之一,对于个人而言,掌握英语意味着拥有更多的工作机会和更广阔的发展空间,对国家和世界来说,英语在经济交流、教育合作以及科技创新等方面都扮演着举足轻重的角色。
大学英语教学作为培养学生英语综合应用能力的关键阶段,肩负着提升学生跨文化交际能力的重任。在英语的听、说、读、写四项基本技能中,听力占据着基础性的关键地位。听力不仅是获取语言信息的主要途径,更是促进其他技能发展
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