四川省广安友谊中学2024-2025学年七年级下学期3月月考 生物试题（含解析）.docxVIP

四川省广安友谊中学2024—2025学年度下期

初2024级第一次月考试题

生物

（考试时间：45分钟满分：100分）

注意事项：

1．本试卷分试题卷（1～6页）和答题卡两部分。

2．试题卷第1部分每小题选出答案后，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再改涂其它答案标号。试题卷第II部分答在答题卡上。答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号、涂写在答题卡上。

3．考试结束后，只交答题卡。

第Ⅰ部分选择题（每小题2分，共60分）

一、选择题

1.土豆是一种富含淀粉的经济作物，若想提高土豆的产量和品质，应适当增施富含哪种无机盐的肥料（）

A.钾 B.磷 C.硒 D.氮

【答案】A

【解析】

【分析】植物生长需要的无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。

含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。

【详解】A．含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。土豆含有的营养成分主要是淀粉，因此若想提高土豆的产量和品质，应适当增施富含钾的肥料，A正确。

B．含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟，与淀粉形成关系不大，B错误。

C．硒虽然对人体健康有益，但对植物生长的直接作用较小，C错误。

D．含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂，与淀粉形成无关，D错误。

故选A。

2.农谚说：“有收无收在于水，收多收少在于肥”。说明植物的生长需要（）

A.水 B.水和无机盐 C.有机物 D.氧气

【答案】B

【解析】

【分析】绿色植物通过根从土壤中吸收水分与无机盐供植物生命活动需要，根据这个原理我们可以对植物进行无土栽培。

【详解】绿色植物的生活需要水，水是植物体的重要组成成分，植物体内水分充足时，植株才能硬挺，保持直立的姿态，叶片才能舒展，有利于光合作用，提高产量。植物的生长也需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力，促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力，促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。施肥的目的就在提供植物生长必需的无机盐（农家肥中的有机物可以被微生物分解成无机盐被植物吸收）。ACD不符合题意，B符合题意。

故选B。

3.关于水进入植物体并在体内运输的过程叙述正确的是（）

A.根毛→叶→茎 B.成熟区→根毛→茎→叶

C.根毛→根→茎→叶 D.根→茎→叶

【答案】C

【解析】

【分析】水分进入植物体并在植物体内输导的途径是：土壤中的水分→根毛细胞→成熟区表皮以内的各层细胞→根毛区导管→根的导管→茎的导管→叶的导管。

【详解】植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以吸收水分。土壤中的水分→根毛细胞→成熟区表皮以内的各层细胞→根毛区导管→根的导管→茎的导管→叶的导管。ABD不符合题意，C符合题意。

故选C。

4.走进森林公园你会感觉到空气清新而湿润，从生物学角度看，清新和湿润主要是由于植物的（）

A.光合作用和呼吸作用 B.光合作用和蒸腾作用

C.呼吸作用和运输作用 D.吸收作用和呼吸作用

【答案】B

【解析】

【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧的过程，叫做光合作用。

【详解】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧的过程，叫做光合作用。绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，使人感觉空气清新；绿色植物的蒸腾作用是指把植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程，增加了大气的湿度，增加了降水，使人感觉空气湿润。故选B。

【点睛】理解掌握光合作用和蒸腾作用的概念和意义是解题的关键。

5.下列关于叶片的叙述不正确的是（）

A.叶片由表皮、叶肉和叶脉组成 B.下表皮的气孔比上表皮多

C.叶的所有细胞中都含有叶绿体 D.叶脉具有输导和支持作用

【答案】C

【解析】

【分析】叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮。

【详解】A．由分析得知叶片包括表皮、叶肉和叶脉，A正确。

B．阳生植物的气孔一般在叶片下表皮分布的数量多于上表皮，这样可以避免阳光直晒而减少水分散失；如上