探寻职业高中英语教师职业倦怠：现状、成因与突破之路.docx

探寻职业高中英语教师职业倦怠：现状、成因与突破之路

一、引言

1.1研究背景

在当今全球化的时代背景下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性不言而喻。职业高中作为培养技术技能型人才的重要基地，英语教育在学生的职业发展和综合素质提升中扮演着至关重要的角色。通过英语学习，职高学生能够拓宽国际视野，接触到先进的技术和理念，为未来的职业发展打下坚实的基础。

然而，在职业高中英语教育的发展过程中，教师职业倦怠问题逐渐凸显。教师职业倦怠是指教师在长期的工作压力下，产生的一种身心疲惫、工作热情减退、对工作内容及学生情感疏离，并对工作的意义和价值评价降低的状态。这种状态不仅会影响教师自身的身心健康和职业发展