四年级上册数学苏教版知识要点.pdf

一升和毫升

一、认识容量可以通过观察、操作

1.容器中所能容纳物体的多少就是它的容量。像茶杯、笔筒、等方法比较几个容器容

热水壶等能盛装其他物体的物体都是容器,其中茶杯和热水壶都量的大小。

能盛水,而这些物体能盛水的多少就是它们的容量。易错点:误以为所有

2.容器的容量是有大小的。容器的计量单位都是升。

．．．．．．．．．．．

举例:

3.为了准确测量或计量容器的容量,要使用统一的单位。在括号里填上合适

二、认识升的单位。

1.计量水、油、饮料等液体的多少,通常用升作单位。升可以一瓶饮料的净含量

用字母“L”表示。为500()。

2.棱长是1分米的正方体容器(不计壁厚),容量是1升。错解:升

3.计量固体的体积,不能用升作单位。正解:毫升

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三、认识毫升

1.毫升也是容量单位,可以用字母“mL(ml)”表示。

2.棱长是1厘米的正方体容器(不计壁厚),容量是1毫升。易错点:误以为升与

3填写单位时,要根据实际情况选择合适的单位,而不能仅仅毫升之间的进率是10。

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()

根据所给数的大小进行选择。举例1:

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判断:升与毫升之间

四、升与毫升之间的换算

的进率是1000。

1.升与毫升之间的进率是1000,即1升=1000毫升或1L=1000错解:(✕)

．．．．．．．．．．．．．．．

正解:(√)

mL。举例2:

在()里填上“升”

2.升与毫升之间的换算与其他单位之间的换算方法一样,把

或“毫升”。

高级单位换算成低级单位,乘进率;把低级单位换算成高级单位,除

一桶豆油大约有

以进率。

2.5()。

五、解决问题的方法

一瓶果汁大约有

1.运用比较法解决问题。(基本方法)