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;核心素养;核心素养;命题分析;第1讲库仑定律电场强度;;知识梳理查漏;知识一;2.点电荷
(1)本身的体积比电荷间的距离________的带电体.
(2)点电荷是理想化模型.
3.电荷守恒定律
(1)内容:电荷既不能被创造,也不能消失,只能从物体的一部分________到另一部分,或者从一个物体________到另一个物体,在________的过程中电荷的代数和保持不变.
(2)起电方法:__________、__________、__________.
(3)带电实质:物体带电的实质是__________.
(4)两个完全相同的导体球相接触后电荷的分配规律:同种电荷总量________,异种电荷______后再平均分配.;小惑易解
;
【自测1】关于元电荷,正确的说法是 ()
A.元电荷就是点电荷
B.1C电荷量叫元电荷
C.元电荷就是质子
D.元电荷是自然界中电荷的最小单元;知识二;3.适用条件:________中的____________.
(1)在空气中,两个点电荷的作用力近似等于真空中的情况,可以直接应用公式计算.
(2)当两个带电体的间距远大于本身的大小时,可以把带电体看成点电荷.
4.库仑力的方向:由相互作用的两个带电体决定,且同种电荷相互________,异种电荷相互________.;
【自测2】(多选)(2021年浙江五校联考)下列电场中,带电粒子只在电场力作用下,既可做直线运动,又可做匀速圆周运动的是 ()
A.点电荷的电场 B.两个等量同种电荷的电场
C.等量异种电荷的电场 D.匀强电场;知识三;(4)矢量性:电场强度是矢量,方向与正电荷在该点所受的电场力方向______,与负电荷在该点所受的电场力方向______.
(5)唯一性:电场中某点的电场强度是唯一的,由电场本身决定,与检验电荷无关.
(6)真空中点电荷电场强度的决定式:____________,其中Q是形成电场的场源电荷.
(7)电场的叠加:某点的电场等于各个电荷单独存在时在该点产生的电场的________.;【自测3】(2021年上海学业考试)如图,在一点电荷附近a、b点放置试探电荷测量其受力,下列试探电荷受力F与电荷量q的关系图中,正确的是 ();知识四;小惑易解(1)电场是一种客观存在的物质,但电场线是为了更形象地表现电场的特点而虚构的,现实不存在;(2)电场线不是电荷的运??轨迹,但是根据电场线方向和运动轨迹能判断电荷的受力方向和加速度方向.;2.电场线的特点
(1)电场线始于__________(或无穷远),终于负电荷(或________).
(2)同一电场中,电场线密的地方__________,电场线疏的地方________.
(3)电场线密的地方等差等势面______;等差等势面疏的地方电场线也______.
(4)电场线互不相交.
(5)电场线和等势面在相交处____________.;
(6)电场线的方向是电势________最快的方向,电势降低的方向______________电场线的方向.
(7)切线方向表示该点______的方向,也是________的受力方向.;3.几种典型的电场线;【自测4】(2022年上海师大附中模拟)在如图所示的各电场中,A、B两点场强相同的 ();题点各个击破;命题点一对点电荷和库仑定律的理解[师生共研类];2.库仑力具有力的共性
(1)两个点电荷之间相互作用的库仑力遵守牛顿第三定律.
(2)库仑力可使带电体产生加速度.
(3)库仑力可以和其他力平衡.
(4)某个点电荷同时受几个点电荷的作用时,要用平行四边形定则求合力.;例1关于元电荷、点电荷和质点,下列说法错误的是 ()
A.如果物体的形状和大小在所研究的问题中属于无关或次要因素,就可以把物体看成质点
B.所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍
C.元电荷实际上是指电子和质子本身
D.一个带电体能否看成点电荷,不是看他尺寸的绝对值,而是看它的形状和尺寸对相互作用力的影响能否忽略不计
【答案】C;【解析】如果物体的形状和大小在所研究的问题中属于无关或次要因素,物体的形状和大小可以被忽略,就可以把物体看成质点,A正确;所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍,B正确;元电荷是物体带电量的最小数值,电子和质子的带电量大小与元电荷的数值相等,C错误;一个带电体能否看成点电荷,不是看它尺寸的绝对值,而是看它的形状和尺寸对相互作用力的影响能否忽略不计,D正确.本题选择错误选项,故选C.;1.如图所示,两个带电金属球半径为r,中心距离为4r,所带电荷量大小相等均为Q.结合库仑定律适用条件,关于它们之间电荷的相互作用力大小F,下列说法正确的是 ();【答案】C;2.与“磁悬浮”对应的一种技
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