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2020年全国翻译资格认证考试真题解析

综合能力部分

词汇和语法

1.题目：Thenewpolicyisexpectedto______economicgrowthintheregion.

A.spur

B.hinder

C.halt

D.delay

解析：本题考查词汇辨析。“spur”意为“刺激、促进”；“hinder”是“阻碍”；“halt”表示“停止”；“delay”是“推迟”。新政策通常是为了促进地区经济增长，所以应该选A。经济发展中，积极的政策往往起到推动作用，如政府出台的税收优惠、产业扶持等政策，目的就是刺激经济活动，增加投资和消费，从而带动经济增长。

2.题目：______withthepreviousyear,thecompanysprofitshaveincreasedsignificantly.

A.Comparing

B.Compared

C.Tocompare

D.Beingcompared

解析：本题考查非谓语动词。“compare”和句子主语“thecompanysprofits”是被动关系，即利润是被和上一年比较，所以用过去分词“compared”。在英语中，当非谓语动词的逻辑主语和句子主语不一致且是被动关系时，通常使用过去分词形式。例如“Comparedwithothercities,thisonehasmoreculturalheritage.”就是同样的用法。

3.题目：Notonly______thedataaccurately,buthealsopresenteditinaclearway.

A.didhecollect

B.hecollected

C.hedidcollect

D.doeshecollect

解析：本题考查“notonly...butalso...”结构中的倒装。当“notonly”位于句首时，前一个分句要部分倒装，即把助动词、情态动词或系动词提到主语前面。根据“presented”可知，句子时态是一般过去时，所以用“did”提前，选A。这种倒装结构强调了两个动作或情况的并列，突出了前后的重要性。

4.题目：Theprofessor,aswellashisstudents,______interestedinthenewresearchfindings.

A.is

B.are

C.have

D.has

解析：本题考查主谓一致。当“aswellas”连接两个主语时，谓语动词要和前面的主语保持一致，这里前面的主语是“Theprofessor”，是第三人称单数，所以用“is”。“aswellas”连接的内容只是对前面主语的补充说明，不影响谓语动词的单复数形式。类似的结构还有“alongwith”“togetherwith”等。

5.题目：Sheaskedme______Ihadfinishedmyreport.

A.that

B.what

C.if

D.which

解析：本题考查宾语从句的引导词。根据语境，她是询问我是否完成了报告，“if”表示“是否”，符合题意。“that”引导宾语从句时无实际意义；“what”在从句中要充当成分；“which”表示“哪一个”。所以选C。在日常交流中，询问对方某事是否完成常用这种表达方式。

6.题目：Theoldbuilding,______wasbuiltinthe19thcentury,isnowamuseum.

A.which

B.that

C.who

D.where

解析：本题考查非限定性定语从句。先行词是“Theoldbuilding”，指物，且非限定性定语从句不能用“that”引导，所以用“which”。“who”用于指人；“where”在定语从句中作地点状语。这座19世纪建造的古老建筑，现在成为博物馆，通过非限定性定语从句对其建造时间进行补充说明。

7.题目：Weshouldmakefulluseofeveryopportunity______ourEnglish.

A.improve

B.toimprove

C.improving

D.improved

解析：本题考查动词不定式作目的状语。“makefulluseofeveryopportunity”的目的是“提高我们的英语”，所以用动词不定式“toimprove”。在很多学习和工作场景中，我们都要利用各种机会去达成某种目的，这里就是利用机会来提高英语水平。

8.题目：T