新人教版九年级历史下册第16课《世界经济的“全球化》教学设计.docx

研究报告

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新人教版九年级历史下册第16课《世界经济的“全球化》教学设计

一、导入新课

1.1.激发兴趣：提问学生对于世界经济全球化现象的认识和了解。

(1)同学们，大家好！今天我们要一起探讨一个与我们生活息息相关的话题——世界经济全球化。在座的各位，你们是否注意到，现在我们的生活越来越离不开全球化？从我们每天使用的手机、电脑，到我们吃的食品、穿的衣服，很多都是来自世界各地的产品。那么，你们对世界经济全球化现象有什么自己的看法和理解呢？请积极思考，并分享你们的观点。

(2)经济全球化是一个复杂而深刻的现象，它不仅改变了我们的生活方式，也深刻地影响着世界的政治、经济、文化等各个方面。比如，全球化使得各国之间的贸易更加便利，促进了资源的优化配置；同时，它也带来了一些挑战，如贫富差距的扩大、文化冲突等。那么，你们认为全球化对我们的生活有哪些积极和消极的影响呢？我们可以一起讨论，共同探讨。

(3)在这个信息爆炸的时代，我们每天都能从各种渠道了解到全球化的必威体育精装版动态。那么，你们是如何获取这些信息的？你们认为哪些信息是关于全球化的重要信息？接下来，我们可以通过一个小游戏，来检验大家对全球化知识的掌握程度。请大家积极参与，共同学习，共同进步。

2.2.回顾旧知：引导学生回顾世界市场的形成与发展相关内容。

(1)在我们今天探讨世界经济全球化之前，让我们先回顾一下世界市场的形成与发展。从古代的丝绸之路到近代的工业革命，世界市场的形成经历了漫长的历史过程。在地理大发现之前，世界各地的经济活动相对封闭，商品和信息的流通受到地理和文化的限制。但随着新航路的开辟，欧洲国家开始大规模进行殖民扩张，世界各地的商品开始在世界范围内流通，世界市场逐渐形成。

(2)随着工业革命的到来，生产力得到了极大的提升，商品生产迅速增加，市场需求不断扩大。这一时期，资本主义国家开始建立起以自由贸易为基础的世界市场体系。英国作为“世界工厂”，其商品在全球范围内流通，推动了世界市场的进一步发展。然而，这一时期的世界市场也伴随着殖民主义和帝国主义的扩张，给许多殖民地国家带来了深重的灾难。

(3)进入20世纪，尤其是二战后，世界市场经历了新的变革。随着科技的进步和国际合作的加强，世界市场逐渐形成了以跨国公司为主导的新格局。国际贸易组织（WTO）的成立，为全球贸易提供了更加规范和透明的环境。在这一过程中，发展中国家逐渐融入世界市场，但同时也面临着如何保护本国产业、实现可持续发展等挑战。回顾世界市场的形成与发展，对于我们理解当前世界经济全球化的背景和趋势具有重要意义。

3.3.明确目标：揭示本节课的学习目标。

(1)本节课的学习目标是帮助学生全面了解世界经济全球化的概念、发展历程以及其对世界和各国的影响。通过学习，同学们将能够掌握经济全球化的基本特征，如跨国公司的兴起、贸易自由化、资本流动国际化等，并认识到全球化对全球经济一体化的重要作用。

(2)具体来说，我们希望同学们在课后能够做到以下几点：首先，理解经济全球化的发展背景和内在动力，认识到它是科技进步、国际贸易、国际金融等多方面因素共同作用的结果。其次，分析全球化对世界各国的经济、政治、文化等方面的影响，特别是对我国这样一个发展中的大国的挑战和机遇。最后，培养学生独立思考和分析问题的能力，为今后面对全球化的挑战和机遇做好充分准备。

(3)通过本节课的学习，我们希望同学们能够建立起全球化的视角，认识到全球化是世界经济发展的必然趋势，了解全球化对个人、国家乃至整个世界带来的深远影响。此外，通过本节课的学习，同学们还应学会运用历史和现实案例，深入分析全球化过程中的问题与矛盾，提高自身的国际视野和竞争力。总之，本节课的学习目标是使同学们对世界经济全球化有一个全面、深入的理解，为今后的学习和生活打下坚实的基础。

二、讲授新课

1.1.全球化发展的背景：分析经济全球化的发展背景及其特点。

(1)经济全球化的发展背景是多方面的，其中科技进步是推动全球化进程的重要动力。特别是信息技术的飞速发展，如互联网、移动通信等，极大地缩短了全球各地的距离，使得信息传递和交流变得更加便捷。此外，交通和物流技术的进步也降低了商品和服务的运输成本，为全球化提供了物质基础。

(2)国际政治环境的变化也是经济全球化的重要背景。冷战结束后，世界格局逐渐向多极化发展，各国之间的政治关系趋于缓和，国际间的合作和交流增多。这一时期，全球范围内的贸易自由化进程加快，关税壁垒逐渐降低，为全球化创造了有利条件。同时，国际组织和国际法的发展也为全球化提供了法律和制度保障。

(3)经济全球化的发展特点主要体现在以下几个方面：一是跨国公司的崛起，它们在全球范围内进行资源配置和生产经营，成为全球化的重要推动者；二是贸易和投资的自由化，全球范