苏教版五年级下册第一单元复习课件.pptVIP

苏教版小学语文五年级下册

复习资料

第一单元;《培养良好的学习习惯》〔10〕

本学期，我们要养成多种渠道学语文的良好习惯，比方说参观军营、社会实践、课外阅读、查阅资料、课堂学习等等，都可以学到语文。??????;1.春光染绿我们双脚;填空：

1、本文通过植树活动带来的巨变，表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心，表达了少年儿童热爱自然、保护环境的意识。

2、我国的植树节定于每年的3月12日。

3、积累相关的公益用语。

⑴爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。

⑵保护环境，就是爱惜生命。

⑶保护环境，保护地球，让我们用双手托起一片蔚蓝的天空。

⑷天空是小鸟的家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。;山下的河水，

。待到，我们把丰收的。

;多音字

调：diào〔〕

tiáo〔〕;为什么以“暖流”为题？;?解：jiě〔〕

jiè〔〕?;成千盈百：;第一自然段中

把比作；

把比作。;走进玉兰堂的院落里，眼睛突然一亮,那几棵大海棠树，开满了的的花，这繁花从树枝开到树梢，

……;走进玉兰堂的院落里，眼睛突然一亮,那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花，这繁花从树枝开到树梢不留一点空隙,阳光下就像几座喷花的飞泉……;儿童不解春何在，

只拣游人多处行。

冰心改正后的诗句;朋友，春天在哪里？当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的。为什么就能找到春天呢？;这篇课文主要是写儿童，为什么作者又用了许多笔墨写花儿？;多音字：

正：zhēngzhèng;通过写三味书屋，告诉我们学习鲁迅先生时时早，事事早的精神。

作者写蜡梅的用意：作者把梅花的清香、颜色、花瓣写得那么美，以花喻人。鲁迅一生的品德正像蜡梅花一样，时时早，事事早。

鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家。《朝花乡拾》《阿Q正传》《祝福》等就是他的主要作品。对敌人，他横眉冷对；对人民，他满腔热忱。他笔下的人物：阿Q、孔乙???、祥林嫂、闰土。;课文最后一自然段中“清晨”、

“春天”是指，

“东风第一枝”是指，;珍惜时间的名人名言：;4.古诗两首;印：本义指，诗中指;《游园不值》：

这首诗是代诗人写的流露出作者之情。

诗中描写春意盎然的诗句

，

。

表达新生事物是不可阻挡的诗句是：

;宿新市徐公店作者代

，

。

是态描写，

，

。

是态描写，

表现了。;春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

《春晓》;儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

《村居》