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微生物课件-实验-1本科实验一细菌形态学.pptVIP

微生物课件-实验-1本科实验一细菌形态学.ppt

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大肠杆菌螺形菌:如霍乱弧菌经稀释复红液染色后呈红色弧形,菌体微弯,如逗点状,或呈眉毛状,散在排列。幽门螺杆菌呈螺旋状、U状、S状及海鸥展翅状。幽门螺杆菌1鞭毛2荚膜3芽胞4菌毛三、细菌的特殊结构:鞭毛Flagellum化学组成:功能:鞭毛蛋白运动器官与致病有关鉴定分类细菌变形杆菌(鞭毛)荚膜化学组成:功能:Capsule多糖或多肽抗吞噬作用粘附作用抗有害物质损伤作用芽胞功能与医学上意义:Spore对外界的抵抗力增加可发芽成繁殖体有致病性有鉴别作用应以杀死芽胞为灭菌效果的指标细菌涂片的制作复染色法革兰染色染色:单染色法革兰染色法抗酸染色法细菌涂片标本的制作涂片:取清洁无油载玻片一张,将接种环用火焰烧红灭菌,待冷后取一环菌液轻轻涂抹在玻片上,制成直径约1cm大小薄层,然后将接种环灭菌。12干燥:涂片置室温自然干燥,必要时可将标本面朝上,放在离火焰较高处微微烘干,但切勿在火焰上直烤。固定:标本面朝上,用钟摆样速度来回通过火焰三次。01初染:在上述已固定的涂片上,滴加结晶紫染液,染色1分钟,水洗。媒染:滴加革兰碘液,作用1—3分钟,水洗。02(二)革兰染色法步骤幽门螺杆菌典型的呈海鸥展翅状,培养中可能发生变异,呈球状或短棒状示教片为变形杆菌、伤寒杆菌,周鞭毛电镜:破伤风梭菌空肠弯曲菌和霍乱弧菌示教片,炭疽杆菌的荚膜。不着色,透亮。产气荚膜杆菌美兰染色示教,炭疽杆菌,芽胞椭圆形、居中、比菌体小单染色法——简单染色法,一种染料,细菌单染后呈一种颜色,有利于观察细菌的形态、大小及排列方式复染色法——复杂染色法,2或2种以上染料,如革兰氏染色法、抗酸染色法,前者常用,后者多见于分枝杆菌的染色强调无菌操作。如何使用接种环。通常应在超净台操作,但是我们的条件有限,只能借助酒精灯维持一个相对无菌的环境,通常认为距酒精灯火焰10公分左右以内的环境相对无菌。冷却后使用(试管内壁靠靠),过热取菌可能导致细菌变性(球菌变杆菌)干燥后,无水,并且有白色的膜样痕迹,似盐巴直烤,也可能变性(球菌变杆菌)可多一两次一些蛋白烧后变性,黏附于玻片上。避免烧焦。速度太快,无效。第一步做完就观察的话,大家将看到什么?蓝紫色的葡萄状排列或杆状的细菌。因为初染,相当于单染。刚才说过,细菌单染后即呈染料的颜色。因此二者无法区分。脱色很重要控制时间,通常我们脱15秒。第一步做完就观察的话,大家将看到什么?蓝紫色的葡萄状排列或杆状的细菌。因为初染,相当于单染。刚才说过,细菌单染后即呈染料的颜色。因此二者无法区分。一般刻有一黑圈,90、空气的折光系数为1,载玻片为1.52,镜油为1.515向上调不能脱离镜油,向下调不能触及玻片复红/番红医学微生物学实验一细菌形态学本次实验内容一、实验室规则二、细菌的基本形态和特殊结构的观察三、革兰染色法四、油镜的使用实验前要做好实验预习,进实验室只带必要的文具、讲义,并穿工作服。

实验室内应保持清洁、安静,实验时要认真严肃,禁止抽烟、饮食和开玩笑。01实验室规则02爱护实验器材,注意节约实验材料,实验室内任何物品不得带出室外。01注意安全,若带菌材料污染桌面、地板、书籍和衣物或误吸入口,应立即报告教师进行处理。02实验中待培养的材料应放在培养区;实验用过的带菌材料如吸管、玻片等应放在消毒缸、消毒箱等消毒区,不得放在桌上或冲洗于水槽内。实验完毕,桌面应整理清洁,洗手后方可离室。值日同学负责湿性打扫实验室,并关好水、电、门窗。细菌基本形态的观察细菌的基本形态可分为球菌、杆菌、螺形菌(包括弧菌)三类。STEP01STEP02球菌:如葡萄球菌经结晶紫染色后为球状,常堆集成葡萄串状,呈紫色。金黄色葡萄球菌血涂片葡萄球菌肺炎球菌肺炎球菌链球菌链球菌杆菌:如大肠杆菌经番红染色后呈淡红色杆状,两端钝圆,散在排列。*幽门螺杆菌典型的呈海鸥展翅状,培养中可能发生变异,呈球状或短棒状示教片为变形杆菌、伤寒杆菌,周鞭毛电镜:破伤风梭菌空肠弯曲菌和霍乱弧菌示教片,炭疽杆菌的荚膜。不着色,透亮。产气荚膜杆菌美兰染色示教,炭疽杆菌,芽胞椭圆形、居中、比菌体小单染色法——简单染色法,一种染料,细菌单染后呈一种颜色,有利于观察细菌的形态、大小及排列方式复染色法——复杂染色法,2或2种以上染料,如革兰氏染色法、抗酸染色法,前者常用,后者多见于分枝杆菌的染色强调无菌操作。如何使用接种环。通常应在超净台操作,但是我们的条件有限,只能借

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