心理咨询师考试三级诊断.pptVIP

量表应有指向性适时启用人格问卷，探索症状的人格因素。寻找早期原因，选用病因探索性量表。鉴别排除疾病使用量表、依据求助者的心理问题选择恰当的心理测验项目。第三单元正确使用心理测验目的不明确、依据不充分地随意使用。、单凭测验结果主观解释，脱离临床。量表可靠性及操作规范超出测验功能，诊断以外使用心理测验不得乱用心理测验：01无临床印象，测验实施“万箭齐发”方式追求经济效益，实施“地毯式轰炸”方式不得使用“地毯式轰炸”方式测验02二、注意事项：1整理一般资料：012整理成长资料：023整理精神、身体、社会状态资料：精神状态身体状态工作与交往03一工作程序：第四单元资料的整理与评估过分随意交谈早期印象资料收集是一个过程依据事实资料修正和调整印象影响因素：整理评估先决条件———资料的可靠性职业影响对资料的理解：非专业的观查者---切近生活！医务、病理学的咨询师---是否有病！行为学派---学习、行为！心理学派---认知、成长！生态学派---环境条件！生物学派---机理机制！-----*每一种观点都是一个进入心理世界的入口，试图逼近人性的本质！！第五单元了解既往史寻找有价值的资料了解躯体情况，详读诊疗病历及有关资料。*内、外、妇、儿等------了解心理疾患诊疗过程：了解当时诊断、治疗、效果。了解不同诊疗机构，不要盲从。了解既往精神疾病史。了解既往咨询过程、方法、性质。*三、注意事项：多听少评！1一般心理问题严重心理问题神经症性心理问题确定求助者心理问题的性质：心理咨询心理治疗药物治疗无能为力确定心理学帮助的方法：2第二节初步诊断心理正常与心理不正常的图解理解心理正常中心理不健康所包含的内容：心理问题严重心理问题，含部分可疑神经症该因素持久存在多变化而本质不变(纵的方向）（附案例分析）该因素是多数问题的原因或与其有内在联系（横的方向）何谓关键点第一单元寻找问题的关键点可靠、真实、已经验证01符合客观规律02不能有主观随意性03注意事项：三级心理咨询师

心理诊断技能中国医科大学

心理咨询师培训学校主讲:范学胜广义心理诊断狭义心理诊断心理诊断概念：心理诊断的实质：运用基本理论、知识对心理障碍本质认识的综合过程。01心理诊断与心理治疗相辅相成。02、误诊的代价。03掌握心理诊断技能的意义：1、心理诊断的思维方法：医学模式：二维（生物-医学）2三维（生物-心理-社会）3四维（生物-心理-社会-时间）心理活动模式维度：（认知-情感-行为）4心理治疗师的个人素质：品质基本功怎样掌握心理诊断技能：“语言”是医生治病的一件法宝。”—Hippocrates第一节初诊接待第一单元、如何进行初诊接待一、工作程序：1、咨询前准备工作:空间距离是彼此关系的反映.远——＞近(1)、场地：室内社交距离，室外稍远。(2)、性别：同性别近些，异性稍远。(3)、年龄：老年、儿童近些。(4)、事件：敏感、防御性强的希望距离大些强烈求助欲望的希望距离近些接待方式和语言——礼貌！间接地询问方式向求助者，明确表态向求助者说明必威体育官网网址原则说明咨询的性质说明求助者的权利与义务协商确定使用哪种咨询方式如何进行初诊接待社会交往中第一印象的重要性心理咨询必威体育官网网址原则的重要性危机处理的重要性用脑勿动手的重要性二、重要原则：2语言表达3反复说明必威体育官网网址原则1避免紧张情绪5咨询时的仪态4说明心理测量的有限性三、注意事项：01030204什么是摄入性谈话？病史采集了解健康状况了解工作状况等第二单元摄入性谈话2019确定会谈的目标、内容与范围012020求助者主动提出的内容022021咨询师观察到的疑点032022心理测量发现的问题04一、工作程序（二）、确定提问方式封闭式提问开放式提问封闭性询间通常使用“是不是”、“对不对”、“要不要”、“有没有”等词，而回答也是“是”、“否”式的简单答案。

这种询问常用来收集资料并加以条理化，澄清事实，获取重点，缩小讨论范围。当求助者的叙述偏离正题时，用来适当地终止其叙述。问题：间而且不得要领。地猜测求助者的心理问题或原因，却又总是不到位，会导致求助者的不信任甚至反感。地使用封闭性询问，就会使来访者陷入被动回答之中，会压制求助者自我表达的愿望和积极性。封闭性询间开放性询问开放性