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第3课时遗传信息主要储存在细胞核中
一、细胞核的结构
二、细胞核是细胞代谢和遗传的调控中心
1.细胞核功能探究试验:
(1)变形虫切割试验:
以上试验说明:细胞核调控细胞的代谢过程。
(2)伞藻试验:
试验一伞藻切除试验:
试验二伞藻移植试验:
试验结论:伞藻长出帽的形态与细胞核有关。
2.细胞核的功能:
细胞核是细胞代谢和遗传的限制中心。
细胞核限制着细胞的代谢和遗传,起关键作用的结构是什么?
提示:细胞核中的DNA起关键作用。
细胞核的结构
1.核膜与核孔:
(1)核膜
(2)核孔
2.核仁的作用及特点:
核仁与核糖体的形成有关,在蛋白质合成旺盛的细胞中,须要的核糖体数目多,核仁的体积大。
3.染色质与染色体的关系:
比较项目
染色质
染色体
存在时间
分裂间期
分裂期
形态
瘦长的丝状
高度螺旋化
成分
主要是DNA和蛋白质
特性
易被碱性染料染成深色
功能
遗传物质的主要载体
关系
同一种物质在不同时期的两种不同形态,转化关系为:
染色质染色体
特殊提示:
关于细胞核结构的四点提示
①并不是全部物质都能通过核孔,如细胞核中的DNA不能通过核孔进入细胞质。
②大分子物质是通过核孔进出细胞核的,所以穿过膜的层数为0层。
③核仁不是遗传物质的储存场所,细胞核中的遗传物质分布在染色体(染色质)上。
④染色体和染色质只是形态不同,成分完全相同。
如图为典型的细胞核及其四周部分结构的示意图,下列叙述错误的是()
A.图中1和5的连通,使细胞质和核内物质的联系更为紧密
B.图中2为核孔,通过该结构不仅可以实现核质之间的物质交换,还可以实现信息沟通
C.若该细胞核内的4被破坏,该细胞蛋白质的合成将不能正常进行
D.细胞核是细胞生命活动的调控中心和细胞代谢中心
【思维流程】解答本题需留意两个关键点:
(1)识别细胞核及其四周部分结构。
(2)细胞核各部分结构的作用。
【解析】选D。图中1是内质网,5是核膜,相互连通,加强了联系,A正确;2是核孔,核质之间可以通过核孔进行联系,B正确;4是核仁,核仁与核糖体RNA的合成有关,所以4被破坏将影响核糖体的形成,进而影响蛋白质的合成,C正确;细胞核是细胞生命活动的调控中心和细胞代谢的调控中心,并非细胞代谢中心,D错误。
【审答误区】
(1)染色质和染色体是同种物质在不同时期的两种存在形态。
(2)细胞核是细胞代谢的调控中心,而细胞质基质是细胞代谢的主要场所。
【母题追问】
(1)核孔可以实现核质之间的物质交换,还可以实现信息沟通,全部的物质都能通过核孔进出吗?为什么?
提示:核孔限制物质进出具有选择性,RNA能通过核孔进入细胞质,大分子蛋白质也能进入细胞核,但DNA不能通过核孔进入细胞质。
(2)核仁是遗传物质储存的场所吗?为什么?
提示:不是。细胞核中的遗传物质分布在染色体上。
【补偿训练】
如图是细胞核模型图,①~⑤表示细胞核的各种结构,⑥和⑦是两种细胞器。下列说法错误的是()
A.②③是生物膜的一部分
B.⑦的形成与结构⑤无关
C.⑥可以与②干脆相连
D.分泌蛋白的形成离不开⑥和⑦
【解析】选B。②③分别为核膜的外膜和内膜,是生物膜的一部分;⑦核糖体的形成与核仁⑤有关;内质网膜与核膜干脆相连;分泌蛋白的形成与核糖体、内质网和高尔基体有关。
细胞核的功能
1.伞藻移植试验分析:
(1)试验一:
甲剪去伞形帽→培育柄和假根→重新长出伞形帽
乙剪去菊花形帽→培育柄和假根→重新长出菊花形帽
(2)试验二:
甲的假根+乙的柄→移植体→长出甲的伞形帽
(3)结果及结论:
①结果:伞藻“帽”的形态与有细胞核的假根部分相关。
②结论:伞藻“帽”的形态主要是由细胞核限制的。
特殊提示:
探究试验应留意试验结果与试验结论的一样性,照试验中,伞藻帽的形态结构由假根的细胞核确定,该结果只能说明生物的形态建立与细胞核有关。
2.细胞核的功能:
细胞核是细胞代谢和遗传的调控中心,其中染色质是遗传物质的主要载体,关系如下:
特殊提示:
①细胞核是细胞遗传与代谢的调控中心,是真核细胞区分于原核细胞最显著的标记之一。
②凡是无核的真核细胞,既不能生长也不能分裂,如哺乳动物成熟的红细胞(或植物的筛管细胞);人工去核的细胞,一般也不能存活太久。
汉麦林的试验如图所示,将单细胞的地中海杯状藻先在近核处切断(a),再在近杯处切断(e),此中间的茎(b)置于海水中可再生一杯(c),但将此杯切掉后,不能再生其次个杯(d);(e)处不能再生出其他部分;(a)处可以再生一完整个体(f),将其切断后的(g)处,还可再生一完整个体。这个试验可以说明()
①确定杯状藻的藻杯形态发生的遗传信息来自细胞质
②确定杯状藻的藻杯形态发生的遗传信息可能来自细胞核
③杯状藻藻杯的形态发生是由细胞核
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