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防拐骗小班教案
课件反思
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汇报人：xx
目录
壹贰叁肆伍陆
教教段教课教反
案案学件学思
设内方设效与
计容法计果建
目概与特评议
的述手点估
教案设计目的
壹
提高安全意识
认识陌生人危险
通过角色扮演和情景模拟，教育孩子们识
别不安全的陌生人，增强自我保护意识。
01学习安全口令
设定家庭或学校的特定安全口令，教导孩
子在遇到不确定情况时使用口令确认安全。
防范诱骗技巧02
通过故事和互动游戏，向孩子们传授防范
诱骗的基本技巧，如不跟陌生人走、不接
03
受陌生人的礼物。
防止儿童被拐骗
提高儿童自我保通过角色扮演和情景模拟，教育儿童识别陌生人，
护意识学会拒绝和求助。
强化家长监护责向家长传授监护技巧，如不轻易将孩子单独留在公
任共场所，确保孩子安全。
通过故事和互动游戏，向儿童普及防拐骗的基本知
普及防拐骗知识
识和应对策略。
培养自我保护能力
识别不安全环境学习拒绝技巧紧急求助方法
通过角色扮演和情景模拟，教授孩子们如何坚定地说教导孩子们在遇到危险时如
教育孩子们识别潜在的危险“不”，并提供实际案例，何寻求帮助，包括记住紧急
环境，如陌生人接近。如拒绝陌生人的礼物或邀请。联系人和使用报警电话。
教案内容概述
贰
安全教育要点
认识不安全的人和环境学习求助和报警方法自我保护技巧
通过角色扮演和情景模拟，教育教授孩子们在遇到危险时如何正通过游戏和互动活动，让孩子们
孩子们识别可能的危险人物和不确求助，包括记住紧急联系电话学习基本的自我保护技巧，如不
安全的环境。和如何使用报警系统。跟陌生人走、不透露个人信息。
拐骗案例分析
拐骗手法解析成功防范案例拐骗后果讨论
介绍常见的拐骗手法，如伪装分享家长或孩子成功防范拐骗讨论拐骗行为对儿童及其家庭
成熟人、利用孩子的好奇心等，
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