山西省晋城高平市重点中学2025届中考生物最后冲刺模拟试卷含解析.doc

山西省晋城高平市重点中学2025届中考生物最后冲刺模拟试卷

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

1、下列不属于血浆成分的是（）

A．水、无机盐 B．血浆蛋白

C．葡萄糖、氨基酸 D．血细胞

2、将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25℃左右温度下分别播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子发芽的情况是

A．乙先发芽 B．甲先发芽 C．同时发芽 D．都不发芽

3、豚鼠的毛色黑色和棕色是一对相对性状（受一对基因A、a控制），如图表示一对黑色雌雄豚鼠交配产下后代遗传图，据图判断下列分析正确的是（）

A．从豚鼠的毛色性状看棕色为显性

B．子代黑色豚鼠的基因组成一定与亲代雄鼠相同

C．亲本黑色豚鼠的基因组成雌鼠为AA，雄鼠为Aa

D．这对黑色的雌雄鼠如果再次交配，产下后代为棕色的概率是25%

4、每年5月22日是“国际生物多样性日”，国家生态环境部于5月22日在北京举办了主题为“纪念生物多样性保护行动25周年”的专题宣传活动，并发布了《2018年中国生物物种名录》。该书记载的物种直接体现了生物多样性中的

A．基因的多样性 B．生物种类的多样性

C．个体数量的多样性 D．生态系统的多样性

5、如图是某同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞时，看到的两个视野。下列说法不正确的是()

A．图甲为口腔上皮细胞，细胞内无液泡

B．图乙细胞构成了组织，具有保护功能

C．图甲细胞核被染成蓝色，操作失误导致出现了气泡

D．图乙为洋葱鳞片叶内表皮细胞，有细胞壁和大液泡

6、下列可以作为监测空气污染程度的指示植物的是

A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物

7、收看新闻联播时，首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩，它们分别是生物圈的

A．岩石圈、大气圈、水圈 B．大气圈、岩石圈、水圈

C．岩石圈、水圈、大气圈 D．水圈、大气圈、岩石圈

8、科学家研究发现，幽门螺旋菌是引起肠道疾病的病原体，与植物细胞相比，幽门螺旋菌结构的特点是（）

A．没有细胞壁 B．没有细胞膜 C．没有细胞质 D．没有成形的细胞核

9、生物的多样性不包括（）

A．基因的多样性 B．物种的多样性

C．数量的多样性 D．生态系统的多样性

10、洗青菜时冷水没有变成绿色，而把青菜煮熟后水就变成了绿色，原因是煮熟后破坏了青菜的

A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核

11、下列种子中含蛋白质最多的是（）

A．玉米 B．大豆 C．高粱 D．水稻

12、下列是生物生殖和发育有关的示意图，其分析正确的是（）

A．图甲所示生物与图丁的发育过程相同，都是完全变态发育

B．图乙所示的繁殖方式可以引进优良品种，缩短繁育周期

C．丙图中的胎儿所需的营养直接由[a]羊水提供

D．图中四类生物的生殖都是有性生殖

13、人体最主要的消化和吸收器官是（）

A．胃 B．小肠 C．大肠 D．消化道

14、下列与寄生在人体内的寄生虫特点不吻合的是（）

A．有的体表有发达的角质层B．运动器官退化C．生殖器官发达D．消化系统非常发达

15、对于蘑菇和肾蕨的描述，你不认同下列哪种说法（）

A．都能产生孢子进行生殖 B．都由多个细胞构成生物体

C．都进行光合作用制造有机物 D．都能进行呼吸作用转化能量

16、八年级一班同学进行“小鼠走迷宫获取食物”实验探究，相关数据记录如下，你认为不合理的结论是（）

小鼠

找到食物的时间

第一次

第二次

第三次

甲

6分10秒

4分55秒

2分43秒

乙

5分23秒

3分20秒

1分52秒

丙

8分27秒

5分43秒

3分58秒

A．不同个体找到食物的时间有差异

B．同一个体每次找到食物的时间逐步减少

C．小鼠尝试走迷宫是一种学习行为

D．小鼠的这种行为一旦形成，就不会改变

17、图为细胞的某项生理活动过程，有关描述错误的是（）

A．该过程表示的是细胞分裂

B．该过程表示的是细胞分化

C．图中前后代细胞的染色体数目都相同

D．图中细胞分裂过程中染色体变化最明显

18、下列植物中有真正根的是（）

A．肾蕨B．水棉

C．海带D．苔藓

19、我们吃的花生油主要是从花生种子的哪一结构里榨取的（）

A．胚乳 B．子叶 C．胚轴 D．胚芽

20、如图为人的心脏结构示意图，有关心脏结构的叙述正确的是（）

A．图中流动脉血的结构是④⑤⑥⑧

B．心脏的四个腔