中小学自然灾害预案.doc

中小学自然灾害预案

第一章总则

第一条制定目的

为有效应对地震、台风、暴雨、雷电、极端高温/低温等自然灾害，保障师生生命安全和身体健康，依据《中华人民共和国突发事件应对法》《中小学幼儿园安全管理办法》等法规，结合学校实际情况，制定本预案。

第二条适用范围

本预案适用于学校全体师生、后勤人员及所有在校园内活动的人员，涵盖自然灾害（如地震、洪水、台风、雷电）的预防、预警、应急处置及灾后恢复等全过程。

第三条责任分工

1.?学校领导主体责任：校长为第一责任人，全面统筹防灾工作；分管副校长负责具体协调，确保预警信息传达、物资储备、演练培训等工作落实。

2.?教职工职责：教师负责班级防灾教育和应急疏散引导，后勤人员保障设施安全和物资供应，门卫及时传递预警信息。

第二章组织与管理

第四条成立防灾工作领导小组

组长：校长，负责启动应急预案、指挥全局调度（如决定是否停课、疏散路线调整）。

成员分工：

分管副校长：对接上级部门，发布预警通知，监督各班应急准备情况。

教务处主任：组织师生防灾培训，检查教室门窗加固、应急通道畅通情况。

总务处主任：管理应急物资（如手电筒、灭火器、急救箱），检修校园排水系统、防雷设施。

班主任：带领班级小组，开展防灾主题班会，记录学生特殊需求（如行动不便学生位置）。

第五条教务处职责

1.?每学期初制定《防灾教育计划》，确保每月至少1次专题课（如“地震逃生要点”“台风来临时的注意事项”）。

2.?定期检查教学楼、实验室的安全隐患：门窗是否能牢固关闭，阳台花盆是否固定，走廊有无积水易滑点。

第六条总务处职责

1.?每周巡查校园基础设施：

排水系统：暴雨前清理下水道、窨井盖杂物，确保排水通畅；

防雷设施：每年雨季前检测避雷针、接地线，保证有效避雷；

应急照明：每月测试楼梯间、走廊的应急灯，确保断电后自动点亮。

2.?储备应急物资：手电筒、电池、急救药品、毛毯、雨衣、防滑垫等，放置在各楼层固定位置，张贴明显标识。

第七条班级防灾工作小组

日常任务：

1.?班主任带领学生熟悉教室附近的安全躲避点（如地震时躲在课桌下，台风时远离窗户）；

2.?班干部协助教师清点应急物资（如班级急救箱药品是否齐全），记录《班级防灾检查表》。

第三章自然灾害防范和应对措施

第八条宣传教育常态化

1.?课堂教育：通过图片、视频讲解不同灾害的危害及应对方法（如：

地震：“伏地、遮挡、手抓牢”，避开玻璃窗、吊扇；

暴雨：不轻易蹚水，远离变压器、广告牌等危险物）。

2.?实践引导：组织学生绘制“家庭防灾逃生图”，开展“防灾知识竞赛”，强化“生命第一、科学避险”意识。

第九条应急演练制度化

1.?演练频率：每学期至少2次全校性演练，分别模拟地震、台风等场景，覆盖“预警发布—紧急避险—安全疏散—清点人数—灾后安置”全流程。

2.?细节要求：

地震演练：听到警报后，学生迅速躲在课桌下，双手护头，待“余震”结束后，按“低姿、捂鼻、靠右”原则撤离至操场空旷区；

台风演练：关闭所有门窗，用胶带在玻璃上贴“米”字防裂，转移阳台物品至室内。

第十条预警机制高效化

1.?信息获取：与当地气象局、应急管理局建立实时联络，通过短信、校园广播、班级群等渠道，第一时间接收暴雨红色预警、地震预报等信息。

2.?预警发布：

蓝色/黄色预警：通过校园广播提醒师生“关好门窗，注意安全”；

橙色/红色预警：启动“停课机制”，通过短信平台通知家长，同时在校门口张贴公告。

第十一条基础设施安全化

1.?建筑标准：校舍建设符合国家抗震、防洪规范（如抗震设防烈度不低于当地标准），定期委托专业机构检测墙体、地基安全性。

2.?隐患整改：对老旧教学楼的阳台护栏、楼梯扶手进行加固，在易积水区域增设防滑地砖和排水明沟。

第十二条应急物资储备制度

学校建立应急物资储备清单，确保种类齐全、数量充足、取用便捷，具体如下：

1.?通讯设备：配备对讲机、应急喇叭、充电宝等，保证每个楼层至少存放2台对讲机，确保灾害期间通讯畅通。

2.?急救物资：储备绷带、碘伏、止血药、烫伤膏、担架等医疗用品，校医室和每个班级的急救箱需按标准配齐常用药品和器械，定期检查有效期（每学期更新一次）。

3.?防护用品：准备安全帽、雨衣、手电筒、应急灯等，按全校师生人数1:1比例储备，放置在各楼层指定位置（如楼梯间储物柜），确保紧急情况下每人可快速领取。

4.?生活物资：储备饮用水、方便食品（如面包、饼干）、毛毯等，满足全校师生4小时以上基本生活需求，存放于防潮、通风的仓库，定期更换过期食品（每3个月检查一次）。

5.?工具器材：配备铁锹、沙袋、灭火器、应急电源等，在操场、食堂、配电室等重点区域定点存放（如沙袋堆放在地下室入口处，灭火器张贴明显标识），每周检查功能是否正常（如灭火器压力值、应急电源