人物描写作文内容怎么写.pdf

人物描写作文内容怎么写

写人的作文，就是以人物描写为主的文章，人物可以是一个人，也可以是群体。

写人文章不同于一般的记事文章，记事文侧重于写一件具体的事，落脚于事情发生的

详细过程，人物不是主要的描写内容；写人的文章则着眼于描写人物的言行举止、心理动

态等，人物是主要描写的对象，事是为突出人物的性格特点、思想品质服务的。小学生

怎样写好写人作文？以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动

的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。

要写好写人为主的记叙文，应当从以下几方面入手：（1）一、写好人物的形象。

人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。

人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首

先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。

人物的语言包括人物的独白，对话，交谈以及语气。“言为心声”。

人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身

份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。

描写人物语言时，要注意符合人物的身份，表现人物的思想感情，反映人物相互间的

关系。描写人物的动作时，不仅要写出人物“做什么”，还要写出“怎么做”。

心理活动是无声的语言，是直接表现人物精神面貌，思想活动的手段。描写人物的心

理活动时，要注意把心理活动产生的原因叙述清楚，还要注意与外貌、动作、语言描写结

合起来。

外貌、语言、动作、心理活动写好了，人物的形象就突出、鲜明了。详细分解：a

语言描写：在记叙文写作中，进行人物语言的描写是不可缺少的。

进行人物语言的描写，不是随心所欲的，想怎样写就怎样写，而应该像鲁迅先生指出

的那样：“人物语言的描写，能使读者由说话看出人来。”这就是说从人物语言的描写中

看出人物的鲜明特点。

那么，怎样才能达到这种境界呢？一、人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、

身份、文化教养等特点。二、人物语言的描写，力求反映人物的特征。

成功的对话描写，不仅要符合人物的身份、年龄、职业等特点，而且也要能反映出

物的思想感情，表现人物的性格特征。三、人物语言要力求简洁，避免有话必录和拖泥

带水的现象。

四、具有鲜明个性的人物语言描写，并不是垂手可得，而要通过艰辛的努力才能获得。

同学们为自己笔下的人物设计语言，更应该如此。

b、心理描写：是对人物内心活动的描写。深入描写人物的内心活动，是展示人物形

象的重要手段。

事出有因。任何心理活动的引起是有原因的，把心理活动的起因写清楚，对于展示人

物形象是必不可少的。

通过心理描写来展示人物形象，一定要把心理活动的过程展现出来。不然，人物的形

象无论如何都会显得苍白无力。

心理活动的展现和其它事物的发展一样，都是有层次的。我们把人物心理活动的层次

逐渐写出来，人物形象的展示也会越来越具体。

写心理活动时，有一点要特别注意：用第一人称写人时，可以写“我”的心理活动，

但不能写别人的心理活动。因为别人心里是怎样想的，“我”是无法知道的呀！在现实

生活中，不同人物之间的性格特征，或同一人物在不同环境下内在性格的变化，常常处在

不协调的矛盾状态之中。

为了显示人物性格的差异，写作文就必须通过对比加以表现，将他们面对相同的事物

作出不同的反应抖落出来，从而突出人物的形象。c、外貌描写：描写人物的外貌就是指

对人物的容貌、身材、衣着和表情的描写，叫做外貌描写。

我们有的同学一写到以记人为主的作文时，往往是作这样的描写：高高的个子，大大

的眼睛，目光炯炯有神……好像天下的人都是一个模样。其实，世界上的人有千千万万，

没有完全相同的外貌。

关键的问题是没有根据表达的需要，去描写人物的外貌。怎样根据表达的需要去描

写人物的外貌呢？第一、根据表达的需要，描写人物的外在特征。

每个人物都有他（她）自己的特有外貌，总是在一定的程序上表现出内在状态。由于

人们的出身、经历、素养、社会环境的影响，同时自己鲜明的个性，这些在他（她）的表

情、姿态、服饰等方面都能流露出来。

第二、根据表达的需要，有重点地描写外貌。有的同学他们不分主次，不根据中心

思想的需要，面面俱到地进行描写。

“眉毛胡子一把抓。”可是效果呢？罗里罗嗦，让人看半天也不会知道特征在哪里。

第三、根据表达的需要，安排好外貌描写的顺序。