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核心素养视角下的学习差异分析论文

摘要：本文从核心素养的视角出发，对学生的学习差异进行分析，旨在为教育工作者提供一种新的教学思路和方法，以提高学生的学习效果。通过对学习差异的深入探讨，本文提出了两个问题，并从三个方面进行了详细阐述。

关键词：核心素养、学习差异、教学策略

一、问题的提出

（一）1.内容：当前教育背景下，核心素养已成为教育改革的重要方向。然而，学生在核心素养方面的表现存在显著差异。这种差异主要体现在知识掌握、能力发展、情感态度等方面。为了深入了解这些差异，本文首先从知识掌握方面进行分析。

2.内容：知识掌握方面的差异表现在学生对基础知识的掌握程度、知识体系构建能力以及知识应用