防控儿童近视课件.pptx

防控儿童近视

课件

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第一章第二章

近视的成因分析近视的早期识别

目第三章第四章

预防近视的策略近视防控的教育

录方法

第五章第六章

近视干预措施近视防控的政策

支持

第一章

近视的成因分析

遗传因素影响

01家族近视史

若父母双方都近视，孩子近视的几率会显著增加，遗传因素在近视形

成中起重要作用。

02基因变异

研究发现特定基因变异与近视发展有关，如某些基因突变可能导致眼

球轴长增加，进而引发近视。

环境因素作用

长时间近距离用儿童长时间阅读、使用电子屏幕等近距离用眼活动，

眼是导致近视的重要环境因素。

户外活动时间不缺乏足够的户外活动，减少了自然光的接触，可能

足增加儿童近视的风险。

不适当的照明条在昏暗或过强的光线下阅读和学习，会增加眼睛的

件负担，促进近视的发展。

用眼习惯不良

长时间近距离用眼不正确的阅读姿势缺乏户外活动

儿童长时间阅读、玩手机或躺着看书、侧卧看电视等不户外活动有助于眼睛放松，

电脑，眼睛得不到休息，容良姿势会增加眼睛负担，长缺乏阳光照射和远距离调节，

易导致视力下降。期下来可能引起近视。会增加近视风险。

第二章

近视的早期识别

视力下降的信号

频繁眨眼

孩子在看电视或看书时频繁眨眼，可能是视力下降的早期

信号，需要家长注意。

经常揉眼

如果孩子经常无故揉眼，可能是试图通过这种方式看得更

清楚，这可能是视力问题的迹象。

阅读时头部倾斜

孩子在阅读或做作业时头部不自觉地倾斜，可能是为了调

整视线角度以看得更清楚，这可能是近视的早期表现。

儿童视力检查方法

视力表检测

使用标准的E字视力表，让儿童识别不同

大小的字母，以评估其视力水平。

01遮盖测试

通过遮盖一只眼睛，观察另一只眼睛的反

应，检查是否有斜视或弱视的情况。

屈光度检查