五年级语文上册习作五写一件亲身经历的事作文全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptx

;2/5;1．比较四幅神情各异脸蛋图，感受它们分别表示内心情感。

2．展开联想，从丰富多彩记中选择一件亲身经历事来写。

3．要把事情经过写详细，包含起因、过程、结果。还要把人物动作、表情、语言和心理活动写清楚，从而准确地表示真情实感。

4.题目自拟

;还我清白

被人冤枉滋味可真不好受(.开门见山,直奔主题.)

昨天中午,我来到学校,看见小黄正在哭,还有几个女同学正在劝她.作为班长我连忙向值日班长吴远大问询:吴远大,黄豆这是怎么啦.谁知道吴远大瞟了我一眼,阴阳怪气地说:怎么啦钱被好人偷走了呗!三十多块呢!这下有些人可要发财啦!说完,他又用一个异样目光瞥了我一眼.阴阳怪气语气和异样眼光里隐含着什么呢让人期待!回到自己座位上,我是丈二和尚——摸不着头脑,心里不禁犯起了嘀咕:黄丢钱与我何干干嘛用这种眼神看着我这时,我突然想起了发生在三年级时一件事.当初,我看吴远大有本书很好看,就一时犯了邪念,装进了自己书包.可事后我还是物归原主了,而且还向他道了歉.莫非他竟会怀疑是我偷。（顺利成章,联想合乎情理.）

正当我胡思乱想时候,吴远大突然把讲台敲得啪啪响,大声喊着:大家静下来!黄豆,你别哭了,程老师一定会给你破案!我们心里也清楚,小偷就在我们身边.话没说完,眼睛余光又扫到了我身上.余光一扫描写,可见作者心细若尘.当初,我是既生气又无奈.气就气他没有任何证据地乱猜疑,我有不在场证据,中午放课时,我和李光耀一起回家.要说怀疑话,也得怀疑那些比我来得早人,当然也包含他吴远大!可我有再大火也没处发,因为人家也没提我耿天庆名字呀!假如我现在站出来和他计较,不等于此地无银三百两,不打自招吗？（有理有据,又无可奈何.这处心理描写非常成功!）

正当同学们议论纷纷之时,班主任程老师走进了教室.同学们七嘴八舌地把事情来龙去脉给程老师汇报了一通.程老师听完后,沉思片刻,然后把吴远大喊出了教室.隔着玻璃,我们听不到他说些什么,可我却能感觉到他分明在说我.吴远大进来了.过一会儿,程老师面容严厉地走了进来,??用严厉目光扫视了全班每一位同学,但我感觉在我这儿停留时间更长些.又一处细节描写.然后,她说:假如哪位同学拾到了黄豆钱,请于明天早晨趁老师没来,把钱塞到老师抽屉里.我想:老师这么处理也好,总该给那人一个改过自新机会.。

可事情并不像我想那样.两天过去了,依然没有结果.但我却分明感觉到老师对我态度在一天天转变.很多工作她只是找值日班长来处理,好像把我给遗忘了.我有许多话却无处倾诉,泪水只能往自己心里流.我想找老师,却又不知从何谈起.。

这件事即使过去好长时间了,可我依旧无法忘记.它让我满身是嘴无处说,跳到黄河难洗清.今天把它写下来,希望能让程老师,吴远大和更多同学们看到.冤有头,债有主.你们可不能冤枉好人.结尾自然,感情真挚.。