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单独招生语文模拟题(答案)

一、选择题（每题3分，共30分）

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.慰藉（jiè）炽痛（zhì）锲而不舍（qiè）

B.惬意（qiè）蓦然（mò）参差不齐（cī）

C.讪笑（shàn）哺育（pǔ）头晕目眩（xuàn）

D.磐石（pán）嫉妒（jì）浑身解数（xiè）

答案：B

解析：A项“炽痛”的“炽”应读“chì”；C项“哺育”的“哺”应读“bǔ”；D项“嫉妒”的“嫉”应读“jí”。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知

B.懊悔锋芒必露一拍即合

C.撺掇杂乱无张参差不齐

D.屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐

答案：A

解析：B项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”；C项“杂乱无张”应为“杂乱无章”；D项“屏嶂”应为“屏障”。

3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

答案：C

解析：A项“不可救药”程度过重，上课早退不能用这个词形容；B项“随声附和”是贬义词，指自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说，用在此处不恰当；D项“高谈阔论”多指不着边际地大发议论，含贬义，与语境不符。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D

解析：A项“通过……使”连用，造成句子缺少主语，可删去“通过”或“使”；B项“品质”不能“浮现”，可把“品质”改为“形象”；C项“防止不再发生”否定不当，应删去“不”。

5.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成，记录了孔子及其弟子的言行。

B.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集，这些诗以宣扬“爱的哲学”著称。

C.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，其中《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》等都是脍炙人口的名篇。

D.《伊索寓言》是古希腊寓言集，相传为伊索所作，《蚊子和狮子》《狼来了》等故事都出自这部寓言集。

答案：D

解析：《狼来了》出自《一千零一夜》，不是《伊索寓言》。

6.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）

（1）他的性格很________，从不轻易表露自己的想法。

（2）面对敌人的威胁，他________不屈，表现出了高尚的气节。

（3）他的演讲________有力，深深地打动了听众。

A.内向顽强慷慨

B.内向坚强激昂

C.腼腆顽强激昂

D.腼腆坚强慷慨

答案：B

解析：“内向”指人的性格、思想感情等深沉、不外露；“腼腆”形容人害羞，举止不自然。（1）句强调不轻易表露想法，用“内向”更合适。“顽强”着重指坚韧、强硬；“坚强”着重指坚定、不屈服。（2）句面对敌人威胁不屈服，用“坚强”更合适。“激昂”指（情绪、语调等）激动昂扬；“慷慨”指充满正气，情绪激昂。（3）句形容演讲，用“激昂”更合适。

7.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。

B.“不行，”程老师干干脆脆地回答：“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”

C.我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”

D.他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”

答案：C

解析：A项“三、四十岁”表示约数，中间的顿号应删去；B项“程老师干干脆脆地回答”后面的冒号应改为逗号；D项感叹号应在引号内。

8.下列对修辞手法判断正确的一项是（）

（1）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

（2）红的像火，粉的像霞，白的像雪。

（3）那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

（4）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

A.反复比喻、排比拟人引用、比喻

B.排比比喻拟人引用、拟人

C.反复比喻、排比比喻引用、比喻

D.排比比喻、拟人拟人引用、拟人

答案：A

解析：（1）“盼望着，盼望着”运用了反复的修辞手法；（2）把“红的”“粉的”“白的”分别比作“火”“霞”“雪”，同时运用了排比的修辞手