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防侵犯教育课
件小学版
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汇报人：xx
目录
壹贰叁
课程概述基础知识普及防范技能训练
肆伍陆
情景模拟演练家长与教师指南课程评估与反馈
第一章
课程概述
课程目标与意义
培养自我保护意识学习安全知识与技能
通过教育，使小学生了解个人边界，学会教授小学生基本的安全知识和应对突发事
在遇到危险时保护自己，提高自我防范能件的技能，如识别危险信号、求助方式等。
力。0102
强化法律意识促进心理健康
让小学生了解相关法律法规，认识到保护通过课程，帮助小学生建立积极的自我形
自己的权利，知晓侵犯行为的法律后果。象，学会处理和表达自己的情绪，预防心
0304
理创伤。
适用年级与对象
针对小学低年级本课程主要面向小学一至三年级学生，通过互
学生动游戏和故事讲解，培养他们的自我保护意识。
课程内容专为四至六年级学生设计，通过角色
针对小学高年级
学生扮演和情景模拟，加强他们应对潜在危险的能
力。
课程结构安排
010203
课程目标与学习成果互动式教学环节家庭与学校的合作
明确课程旨在培养学生的自我保护意识和通过角色扮演、情景模拟等互动方式，让强调家庭与学校在防侵犯教育中的合作重
应对策略，预期学生能掌握基本的防侵犯学生在实践中学习如何识别和应对潜在的要性，提供家长指导手册和家庭作业，以
知识。侵犯行为。延伸课堂教育效果。
第二章
基础知识普及
个人隐私概念
什么是个人隐私个人隐私的重要性如何保护个人隐私
个人隐私指个人不愿公开的私人
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