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初中历史課教學反思
摘要:在教學实践中常常進行教學反思,可以批判地考察自已的行為及情境的能力。作為一名初中历史教師必须通過多种途径對自已的教學進行反思,重要通過教育學生、教師自已自身進行反思、同事或专家听评自已的課、阅讀教育专著和教學文献等方式進行教學反思。
关键詞:初中历史;教學反思
所谓教學反思就是教師以自已的教學实践過程的思索對象對自已所做出的行為、决策以及由此产生的成果進行审阅和分析。它是立足于自我之外的批判地考察自已的行為及情境的能力。美国著名學者波斯纳提出教師成長的规律:“經验+反思=成長”。可見教學反思是一种教師走向成功的必經之路。新課程实行此前人教學,大都
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