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社区敬业奉献先进事迹材料3篇

社区敬业奉献先进事迹材料第1篇

，女，1972年8月27日出生于市区镇社区十社，1998年踏上教师这一神圣

的工作岗位，当时在市城区和平路任教，待遇条件非常优厚。

2022年她回社区看望父母时，看到社区里的小朋友幼儿教育条件非常不好，

毅然辞去当时城里稳定的工作，回到社区当一名普通的幼儿教师，为家乡的幼儿

教育出一份绵薄之力。蓦然回首，她始终热爱教师这个职业。在工作中，认真贯

彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责。严格服从学校的工作安排，团结同

志，关心学生，工作勤奋，带病工作，积极努力，乐于奉献，受到了学生的喜爱,

家长的尊重；得于了同事的赞许，领导的信任；赢得了上级教育主管部门的认可

和肯定。

一、关爱学生，塑优秀人才

多年来，她深信“德为师之本”作为一名教师，自身的师德修养是最重要的。

做教师首先是做人，做真诚的人，做正直的人。不管是在平时的工作中，还是生

活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，她都注重自身的完美形象，用自己

的人格魅力去打动人、感染人，树立为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责

的敬业精神。把她对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动，在她的影响下，

一些顽皮的学生也变得温驯起来，倔强从头也开始耷拉下来，仇视目光也变得感

动起来，他们开始认识到自己的缺点和错误，他们也觉得没有理由在这样的老师

面前狡辩、放肆。她注重班风学风建设，思想上关心学生，感情上亲近学生，生

活上关怀学生，千方百计调动学生的学习内驱力，师生关系特别融洽，极大地激

发了学生的学习积极性。在要求学生搞好学习的同时，更要求学生学会如何做人，

做一个对社会有用的人。她注重学生政治思想素质的提高，用她的爱心换学生的

真心。对于所谓的“差生”，她认为首要的不是补“学习”而是补“信心”，只

有他们有了自信心，有了积极性，没有方法也可自找方法。有时，为了挽救一只

掉队的大雁，她经常弃休息时间，进行家访，与学生个别谈心，了解学生的心理

动态；与家长私下沟通，了解学生家庭状况，耐心细致地做好后进生的转化工作。

在她的鼓励帮助下，曾有多名学生，扬起理想的风帆。爱是一个永恒的话题，教

师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它

要毫无保留地献给所有学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一

件事当中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。她用爱心，赢得了学生

的尊敬、家长的信任。有个学生毕业后，来信评价她的教育是“随潜入夜，润物

细无声”。

二、热爱工作，创优异成绩

多年的教育教学工作使她深深地知道：教育工作责任重大。从小处讲，它关

系到个人和家庭的前途和命运；从大处讲，它关系利民族和国家的兴旺和发展。

因此，她从来没有把教师简单地当作谋生的职业，而是作为自己毕生追求的事业

做全身心的投入。“学高为师，身正为范”。如果说德为师之魂，那么才就是师

之本。这些年来，她一直担任语文、数学教学工作，成为学校语文骨干教师和教

学能手。工作一向勤奋、扎实、一丝不苟，并且成绩突出。

曾经有人问她：“你为什么不改行？”她毫不犹豫地说：“我热爱这份职

业！”做一名教师，是她人生的选择；做一名优秀教师，是她人生的目标。“衣

带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”她愿为教育事..业奉献终身，尽心尽力，培

育国家栋梁之才。

社区敬业奉献先进事迹材料第2篇

穷人的孩子早当家，杨文华由于自幼家境贫困，姐弟之间又数她最大，全家

大小唯一靠父亲的一份工资，日子过得自然紧。为了帮助父母，参加工作后的她

就自己省吃俭用，用自己低薄的工资贴补家里，为家中分忧解难，分担起家庭的

重担。都说是长姐如母，为了这个家她做到了。

就是这样艰难的生活经历，让她磨就了日后对工作和生活的信念和信心，懂

得如何去面对社会、面对人生，面对责任，在平时工作和生活当中，她总是乐观、

随和，工作不挑剔、不说三道四，真诚为人、勤恳工作，年年换路段，换街道，

无论在哪个班组，哪条路段，都愉快接受，而且会用心努力比别人扫得干净，只

要她清扫过的街道都能听到店面业主和市民对她的’评价；不清楚她姓名的人会

说：还是那位矮个子大妈扫得好。

多年如一日，杨文华重复地干着自己的清运工作，每天面对呛人的灰尘、臭

气熏天的气味，她没有退缩，没有气馁，反而暗暗下定决心，一定要与车组人员

共同按时、保质、保量的完成好单位交给的工作任务。她常对同事们说：“环卫

工作别人瞧不起，我瞧得起；有人不愿意，我愿意干；别