2025年广东汕头潮阳谷饶多校第二学月九年级语文中考摸底考.pdfVIP

2025年广东省初中学业水平考试摸底考

九年级语文

（本试卷共6页，20小题，满分120分。考试用时120分钟）

学校将举行一年一度的“读经典·爱阅读”阅读日主题活动，请你协助完成以下活动任务。

一、积累运用（22分）

【活动一】

1.请帮助主持人写好本次主题活动的古诗文大会的开场白。（共10分。答对一句得1分，满分不超过

10分）

青春多姿，世界多彩。“①_______________，天与云与山与水，②_____________”（张岱《湖心

亭看雪》），这是季节的色彩；“轻舟短棹西湖好，③____________”（欧阳修《采桑子》），这是湖水

的色彩；“草树知春不久归，④__________________”（韩愈《晚春》），这是百花的色彩；“⑤

__________________，⑥__________________”（李商隐《无题》），这是诗人通过信使传递相思之情的

想象的色彩；“⑦__________________，⑧__________________”（白居易《卖炭翁》），这是封建社会

中底层穷苦百姓的色彩；“⑨__________________？⑩__________________”（文天祥《过零丁洋》），

这是以身殉国的高尚气节的色彩；“⑪__________________，小桥流水人家”（马致远《天净沙·秋

思》），这是游子羁旅漂泊的色彩；“当窗理云鬓，⑫______________”（《木兰诗》），这是木兰归家

后恢复女儿身时喜悦的色彩。五彩斑斓的诗句，源于诗人的生活，更源于他们诗意的想象。今天，就让我

们在古诗文大会的舞台上，用诗句描绘多彩人生，展现美好青春。

【活动二】参加阅读活动后，某同学写了一段阅读感悟，其中存在一些问题，请你帮忙修改完善。

（7分）

读书真正带给我的是内心的富裕，它帮助我度过了生活中那些迷茫、孤独、无助的时刻，一次又一次

帮我打开新世界大门。初读《红楼梦》时，我无法理解林黛玉。她的娇弱在我眼中不过是niǔnízuòtài，

她的隐忍又让我觉得她性格nuòruò。然而，当我再次翻开这本小说，沉浸其中，我才真正了解了她的才

华，读懂了她的眼泪，明白了她的向往。林黛玉的形象在我心中逐渐丰满，她的情感和命运让我深感共鸣。

读《红岩》时，我常常被感动。许云峰被秘密处决的时候，即使身体伤痕累累，仍正襟危坐，并朗声道：

“走！前面带路。”面对死亡，他满怀革命的rèchén，决心取义成仁。先烈们血染红岩、坚守初衷，才

创造了今天的美好生活。不仅读书让我在精神上得到了滋养，更引领我在实践中掌握了面对各种艰难险阻。

2．根据拼音写出相应的词语。（3分）

（1）niǔnízuòtài（）

（2）nuòruò（）

（3）rèchén（）

3．语段中加点词语使用不正确的一项是（）（2分）

A．富裕

B．正襟危坐

C．取义成仁

D．初衷

4．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）（2分）

A．读书不仅让我在精神上得到了滋养，还引领我在实践中掌握了面对各种艰难险阻。

B．不仅读书让我在精神上得到了滋养，更引领我在实践中掌握了面对各种艰难险阻。

C．不仅读书让我在精神上得到了滋养，还引领我在实践中掌握了面对各种艰难险阻的方法。

D．读书不仅让我在精神上得到了滋养，更引领我在实践中掌握了面对各种艰难险阻的方法。

【活动三】为更好地宣传本次主题活动，学校开展了活动标志设计比赛，请你按照要求完成相关小题。

（5分）

5．以下是入选的活动标志，请你从乙、丙两个中任选一个，参照示例并围绕活动主题阐述该标志的

设计理念。（2分）

甲：《钥匙》乙：《萌芽》丙：《成长》

甲示例：标志主体部分为翻开的书本、握柄呈心形的钥匙，翻开的书本代表了阅读经典书籍，心形钥

匙象征着读书获取知识如同掌握了开启心