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培优辅差工作总结
培优辅差工作总结1
小学二年级培优辅差工作。重点通过了解“特优生的个性和素质,发特优生”
的作用,在学习上,纪律上他们都起到模范作用。
一、本期小学培优补差工作工作要点总结:
1.一般地说,优等生的基础都比较牢固,而往往缺乏某些方面的能力,所以我们要
注重培养优等生的独立思考能力、分析理解能力、逻辑推理能力等,从而使之成为全面的高素
质人才。
2.对待差生积极转化观念,由以前看分数,注重优生的辅导,对学困生有歧视的心
理,恨铁不成钢,急功近利的心态转变为能正确看待每一个学生,把每一个学生当成一个人
来看待,以培养学生素质的提高为自己工作的重点。
二、培优辅差效果
对于基础较好的学生,认真查找思想问题,努力提高课堂效率,加大课外辅导力度,
进行有针对性的创造性思维的培养,重点通过了解“特优生的个性和素质,发特优生”
的作用,在学习上,纪律上他们都起到模范带义的作用,同时,通过正确引导特优生,指
出犯错的性质,原因和危害性,给其作具体分析,着重培养特优生的求知望和学习自觉性,告
诉他们学习真本领对前途和社会主义事业作贡献,有很重要的帮助,使学生理解知识的.重要
性,从而让他们明白读好书的作用何在。
三、优生得到了巩固
对于基础不扎实的同学,从感情方面入手,注重非智力因素的开发,培养学生的自信
心与意志力;从思想上找根源,尊重学生、爱护学生,培养自尊、自信、自爱,进行心理疏导,
培养良好的心理品质,如采用优先提问、优先批改作业、有错时暗示提醒、进步时及时表扬等
方法,从而达到转化的目的,效果好。
以上是我在培优和辅差工作中的点滴体会和做法,谈不上什么经验,在今后的培优?口
辅差工作中,我会更加努力,认真向有经验的教师学习,不断探总结经验和实践,更新进取,
争取更的成绩。
培优辅差工作总结2
这学期五年级培优对象主要有:李华敏、董泽雨、何忠强、刘建宇四位同学,补差对
象主要有:刘加蕊、包应玫、王应鑫、刘小张、李光华、罗华萍。
问题及措施:
(-)对于培优补差我主要本着因材施教的理念,通过掌握每个学生的基本情况,对
每个学生进行针对性的指导。
(1)首先我们班语文基础较好的同学是董泽雨和何忠强两位同学,他们识字认字这一
块基础比较扎实,但阅读和作文方面不算太强。
(2)李华敏同学主要存在一个态度问题,对老师得要求总是不在乎,对于布置的作业
也不按时完成,对此我多次找她谈话,希望走进她的心里。
(3)刘建宇同学最主要的问题是粗心,写字多一笔少一笔,但他^常的聪明。老师一
讲就能领会。对此我大部分时间是纠正其三心二意的习惯。在学习中进行这方面的指导。
(二)对于补差的同学我都是鼓励的多,看到他们有一点进步,就给予鼓励,会颁发
一些小奖品,作为他们进步的鼓励。
(1)王应鑫、刘小张同学主要的问题书写差,拼音不会。针对这一情况我主要从声母
韵母声调抓起。平时加强他的书写。
(2)李光华同学人是很聪明就是厌学情况太严重,总是逃学,对此我在学习上的要求
没有过分苛刻,班会时,上课时常常给他们灌输学习的重要性,平时生活上对他给予更多地关
心。
(3)包应玫和罗华萍同学它们两个的基础相对有更好点,平时就对她们严格要求。
(三)取得的成绩:
总体来说学生们不管那个方面都是有进步的。虽然高分层次突破80分的同学没有一
个,但中等层次的学生进步很大,刘靖宇刘家蕊李华敏他们都能在70分以上。其中进步最大
要算刘华张同学
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