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护理研究生人文关怀教育进展研究

目录

护理研究生人文关怀教育进展研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3研究方法与资料来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、护理研究生人文关怀教育概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1人文关怀教育的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2护理研究生人文关怀教育的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.3国内外护理研究生人文关怀教育现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

三、护理研究生人文关怀教育的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1人文主义教育理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.2护理伦理学理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.3人文精神培养理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

四、护理研究生人文关怀教育的实践模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.1课程设置与教学内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.2实践教学与案例教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.3跨学科合作与交流．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

五、护理研究生人文关怀教育的实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

5.1教师培训与能力提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

5.2教学方法与评价体系的改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

5.3校园文化与环境营造．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

六、护理研究生人文关怀教育的效果评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

6.1效果评价指标体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

6.2效果评价方法与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

6.3效果评价结果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

七、护理研究生人文关怀教育的挑战与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

7.1教育资源不足的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

7.2教学方法单一性的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

7.3教育评价体系不完善的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

7.4对策与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

八、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

8.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

8.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

九、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

9.1研究总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

9.2研究局限与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

护理研究生人文关怀教育进展研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．