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应用化学专业本科人才培养方案

（专业代码：070302）

一、培养目标

本专业致力于服务区域经济社会发展，培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，掌握系统的化学及化工基础知识和基本理论，具有较强的理论和实践技能，能够在化工新材料、新能源等相关领域从事产品与技术开发、工艺设计、生产或质量管理等方面工作的高素质应用型人才。毕业5年后，学生经过自身学习和继续深造，能够达到下列职业和专业成就：

目标1：具有健全的人格和良好的科学文化素养，遵守职业道德和规范，具有社会责任感。

目标2：具有扎实的化学及化工基础知识和基本技能，具有较强的实践应用能力，能够综合运用多学科的知识、原理、方法，分析和解决应用化学学科领域中的实际问题。

目标3：具有创新意识，具备工程伦理意识，能够通过自主学习和终身学习适应职业发展，不断满足行业持续发展需求。

目标4：具有良好的团队协作精神和一定的沟通表达能力，能够从事产品与技术开发、工艺设计、生产或质量管理等方面工作。

二、毕业要求

工程知识：能够将数学、自然科学、计算、工程基础及应用化学专业知识用于解决化学化工复杂工程问题。

能将数学、自然科学、工程科学的语言工具用于化学化工领域复杂工程问题的表述；

能够将自然科学、计算、工程基础、应用化学相关知识用于解决化学化工领域复杂工程问题；

能够运用自然科学、工程基础、专业相关知识，对化学化工领域复杂工程问题的解决方案进行比较与综合。

问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的第一性原理，识别、分析、评价化学化工复杂工程问题，并通过文献研究分析影响因素，综合考虑可持续发展的要求，以获得有效结论。

能够运用数学、自然科学的基本原理，识别和判断化学化工复杂工程问题的关键环节；

能认识到工程问题有多种解决方案可供选择，会通过文献研究寻求可替代的解决方案；

能运用第一性原理，借助文献研究，分析化学化工领域复杂工程问题的影响因素，获得有效结论。

设计/开发解决方案：能够设计针对化学化工复杂工程问题的解决方案，设计满足需求的工艺流程、单元操作，符合规范，体现创新意识，并从安全、法律、文化、政策等角度综合考虑可行性。

掌握化学品开发的全周期、全流程基本方法和技术，能够考虑各种影响因素；

能够进行化学品生产的过程系统或工艺流程设计，在设计中体现创新意识；

在化学化工领域复杂工程问题的解决方案设计中，能够考虑安全、法律、文化、政策等因素。

研究：能够了解应用化学专业发展现状与趋势，采用科学原理，运用科学方法研究复杂化学化工问题，采取以文献调研、实验设计、测试表征、数据归整与分析等方式获得有效结论。

能够基于科学原理，调研和分析应用化学专业的发展现状和趋势；

能够采用科学原理，通过文献研究或相关方法，提出化学化工应用中的复杂工程问题的解决方案；

能够根据实验方案构建实验系统，安全地开展实验，对实验结果进行分析和解释，并通过信息综合得到合理有效的结论。

使用现代工具：能够针对复杂的化学化工问题，开发、选择与使用适当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂化学化工问题的预测与模拟，并对其局限性有理解。

了解化学化工常用的现代仪器、信息技术工具、工程工具和模拟软件的使用原理和方法，并理解其局限性；

能够选择与使用恰当的仪器、信息资源、工程工具和专业模拟软件，对化学化工应用中复杂工程问题进行分析、计算与设计；

能够针对化学化工领域具体对象，开发或选用满足特定需求的现代工具，模拟和预测专业问题，并能够分析其局限性。

工程与可持续发展：在解决复杂化学化工问题时，能够基于工程相关背景知识，分析和评价化学化工实践及复杂问题解决方案对健康、安全、环境、法律以及经济和社会可持续发展的影响，并理解应承担的责任。

了解化学化工领域的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规，知晓和理解环境保护与可持续发展的理念和内涵；

能分析和评价化学化工复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律、经济的影响，以及这些制约因素对项目实施的影响，并理解应承担的责任；

能够站在环境保护和可持续发展的角度思考化学化工复杂工程问题的工程实践的可持续性，评价产品周期中可能对人类和环境造成的损害和隐患。

伦理和职业规范：有工程报国、工程为民的意识，具有人文社会科学素养和社会责任感，能够理解和应用工程伦理，在化学化工实践中遵守职业道德、规范和相关法律，履行责任。

有正确价值观，理解个人和社会的关系，具有爱党报国、敬业奉献、服务人民的意识；

理解诚实公正、诚信守则的工程职业道德和规范，理解工程伦理，并能在工程实践中自觉遵守；

理解工程师对公众的安全、健康和福祉，以及环境保护的社会责任，能够在工程实践中自觉履行责任。

个人和团队：