山东省聊城市聊城第一中学（新校区）2024-2025学年高二下学期第一次阶段性测试语文试题（含答案）.pdfVIP

2023级高二下学期第一次阶段性测试多的方便与享受,使人类自觉不自觉地产生了一种对科学技术的盲目崇拜。相当多的人把科学技术视作全知、

全能、全在的救世主,以为所有难题(包括精神、价值、自由等方面)都可以经由科学技术获得完满解决。

语文试题

但由于科学技术是从研究自然界(尤其是物理世界)中抽象出来的一种“物质化”方法,或“非人格化”方

全卷满分150分考试用150分钟

法,其应用显然不足以解决人的精神领域的各种问题。用池田大作的语言来说,“科学之眼”自有其限定性,因

一、现代文阅读(35分)

为“科学的思维法产生了轻视生命的倾向,容易忽视活生生的人的真实风貌”,因而有赖人文的思想及方法的

(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)

补充与矫正。

阅读下面的文字,完成1—5题。

对人类的生命意义而言,科学技术的健康走向,有赖人文精神指引。诚然,科学技术是“价值中立”的,但

材料一:

是作为社会人的科学家不应是价值中立的。二战期间,爱因斯坦与“原子弹之父”奥本海默联袂反对使用原子

半个世纪前,斯诺《两种文化》一书指出,随着社会分工日益细化,人文科学知识分子和科技知识分子以及

弹,便是从人类良知和社会责任感出发的。科学技术可以提供日益强大、有效的工具理性,却不能满足人类在

各自代表的文化正日益分化,彼此逐渐疏远,有无法沟通之势。今天,这一隔膜却日渐变薄了。相伴科学而发展

政治理念、伦理规范和终极关怀等层面的需求,总之,无法提供人类区别于禽兽的“价值理性”。而现代人类

的技术已渐渐深入一般人的世界,科学似乎不再是实验室中的高深研究。与此同,人文学界开始从哲学、文

所面临的诸多困扰,往往发生在“价值理性”的领地,发生在“意义危机”频频袭来之际。中国古代优秀的人

学、史学各个角度,审察科学在人类世界的角色。库恩从科学发展史的角度,指陈一代又一代的科学研究经常

文传统,尤其是在道德层面,有若干超越性的意义,可以成为文明人类公认的生活准则。诸如羞恶之心、恻隐之

受当时一些主题的约束。在主题转变,科学研究的思考方式甚至表达思维的语言,也跟着转变了。于是,表面

心、辞让之心,都是贯通古今、中外认可的。“人无信不立”,何尝不是成熟的现代市场交易所应遵循的经济

上看来是纯粹独立的科学研究,其实往往不能避免受社会的制约。

伦理?“己所不欲,勿施于人”,也是现代社会人际关系须臾不可脱离的黄金法则。人文文化不可或缺,它能够

人文与科学两种文化之间的樊篱必须拆除。将来的世界,文化