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深度学习视角下的单元整体教学策略研究
目录
深度学习视角下的单元整体教学策略研究(1)..................4
一、内容概览...............................................4
(一)研究背景与意义.......................................5
(二)国内外研究现状.......................................7
(三)研究目的与内容.......................................9
二、理论基础与概念界定....................................10
(一)深度学习的定义与特征................................11
(二)单元整体教学的概念与特点............................13
(三)相关教学理论基础....................................14
三、单元整体教学策略的理论框架............................16
(一)教学目标设定........................................17
(二)教学内容组织........................................18
(三)教学方法选择........................................19
(四)教学评价设计........................................21
四、深度学习视角下的单元整体教学策略实践..................22
(一)教案设计示例........................................23
(二)课堂教学实施........................................24
(三)课后反思与改进......................................26
五、案例分析与效果评估....................................27
(一)成功案例介绍........................................29
(二)存在问题剖析........................................30
(三)效果评估与反思......................................31
六、结论与展望............................................32
(一)研究结论总结........................................33
(二)教学策略的改进建议..................................34
(三)未来研究方向展望....................................35
深度学习视角下的单元整体教学策略研究(2).................37
一、内容概览..............................................37
1.1研究背景与意义........................................39
1.2国内外研究现状........................................41
1.3研究内容与方法........................................43
二、深度学习理论概述......................................44
2.1深度学习的基本概念....................................45
2.2深度学习的核心原理....................................46
2.3深度学习在教育教学中的应用............................48
三、单元整体教学策略的理论基础............................49
3.1单元整体教学的内涵....................................50
3.2单元整体教学的优势....................................52
3.3相关教育理论对单元整体教学的支撑......................53
四、深度学习视角下的单元整体教学策略构
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