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深度学习视角下的单元整体教学策略研究

目录

深度学习视角下的单元整体教学策略研究(1)..................4

一、内容概览...............................................4

(一)研究背景与意义.......................................5

(二)国内外研究现状.......................................7

(三)研究目的与内容.......................................9

二、理论基础与概念界定....................................10

(一)深度学习的定义与特征................................11

(二)单元整体教学的概念与特点............................13

(三)相关教学理论基础....................................14

三、单元整体教学策略的理论框架............................16

(一)教学目标设定........................................17

(二)教学内容组织........................................18

(三)教学方法选择........................................19

(四)教学评价设计........................................21

四、深度学习视角下的单元整体教学策略实践..................22

(一)教案设计示例........................................23

(二)课堂教学实施........................................24

(三)课后反思与改进......................................26

五、案例分析与效果评估....................................27

(一)成功案例介绍........................................29

(二)存在问题剖析........................................30

(三)效果评估与反思......................................31

六、结论与展望............................................32

(一)研究结论总结........................................33

(二)教学策略的改进建议..................................34

(三)未来研究方向展望....................................35

深度学习视角下的单元整体教学策略研究(2).................37

一、内容概览..............................................37

1.1研究背景与意义........................................39

1.2国内外研究现状........................................41

1.3研究内容与方法........................................43

二、深度学习理论概述......................................44

2.1深度学习的基本概念....................................45

2.2深度学习的核心原理....................................46

2.3深度学习在教育教学中的应用............................48

三、单元整体教学策略的理论基础............................49

3.1单元整体教学的内涵....................................50

3.2单元整体教学的优势....................................52

3.3相关教育理论对单元整体教学的支撑......................53

四、深度学习视角下的单元整体教学策略构

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