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健康大数据管理与服务专业人才培养的“三融”模式探索

目录

健康大数据管理与服务专业人才培养的“三融”模式探索（1）．．．．4

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3研究目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

二、健康大数据管理与服务专业人才培养现状分析．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1行业发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.2人才培养需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.3存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

三、三融模式的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.1融合教育理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.2融合技术手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.3融合产业需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

四、三融模式的具体实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.1融合教育理念的实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.1.1教育目标融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.1.2课程体系融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.1.3教学方法融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

4.2融合技术手段的实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

4.2.1数据平台建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

4.2.2软件工具应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

4.2.3云计算与大数据技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

4.3融合产业需求的实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

4.3.1企业合作与实习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

4.3.2行业案例研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

4.3.3就业指导与服务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

五、三融模式的效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

5.1学生能力评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

5.2产业满意度评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

5.3教育质量评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

六、三融模式的应用案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

6.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

6.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

七、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

7.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

7.2研究展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

7.3研究贡献．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．