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《机械设计》教学大纲

课程名称：机械设计课程类别（必修/选修）：必修

课程英文名称：MechanicalDesign

总学时/周学时/学分：48/3/3其中实验/实践学时：12

先修课程：高等数学、工程制图、工程力学、机械原理

后续课程支撑：机械制造技术基础、机电一体化系统设计

授课时间：1-16周星期一5-7节授课地点：莞城6412教室

授课对象：2023智能制造工程1,2班

开课学院：粤台产业科技学院

任课教师姓名/职称：叶荣冠/副教授

答疑时间、地点与方式：课后的一节课、实验楼307室、面答/微信、officehour:每周一3~4节课

课程考核方式：开卷（）闭卷（√）课程论文（）其它（）

使用教材：

王军田同海，机械设计，机械工业出版社，2015年7月。

教学参考资料：

1.王军田同海何晓玲主编，机械设计课程设计，机械工业出版社，2018年2月。

2.濮良贵，机械设计第9版，高等教育出版社，2013年5月。

课程简介：

《机械设计》是工科院校中机械类各专业的一门主干技术基础课。主要介绍机械中通用零部件的工作原理、结构特点、基本的设计理论和计算方法。

它的任务是通过课堂教学、实验和课程设计使学生具有：设计通用零部件和简单机械系统的能力，对于机械工程问题建立模型、分析求解和论证的能力，

在机械工程实践中初步掌握并使用各种技术、技能和现代工程工具的能力。在培养高级工程技术人才的全局中，具有增强学生对机械技术工作适应能力

和开发创造能力的作用。

课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑：

课程教学目标支撑毕业要求指标点毕业要求

目标1：1工程知识：能够运用数学、基础科学和智能制造

1-3具备智能制造工程领域的专业实际

掌握机械设计一般方法，机械零件的主要类型、性能、结工程专业相关知识，对智能制造工程问题具有解决

动手能力。

构特点、应用、材料及标准等。能力

目标2：2-2能熟练掌握利用现代文献检索工具2问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学

掌握机械设计的基本原则，机械零件的工作原理、受力分调研、分析和解决智能制造工程领域复的基本原理，对于智能制造工程复杂问题进行识别

析、应力状态、失效。杂问题的能力。与表达，并通过文献研究分析，以获得有效结论。

目标3：3设计/开发解决方案：能够掌握机械加工、机械设

理解通用零件的设计计算，校核计算，结构设计和制图技3-2能设计智能制造工程领域的复杂工计、单片机编程、PLC控制、工业机器人集成、工

能，编制技术文件。程问题的解决方案。业物联网运维等基础理论与技术，具有创新意识，

对智能制造工程问题提出创新解决方案。

目标4：5使用现代工具：能够针对智能制造工程复杂问题，

理解计算机辅助设计、并行设计、虚拟设计等各种机械设5-2能针对具体的对象开发或选用满合理选用适当的技术、资源、现代工具，进行预测

计方法，辅以有限元法，改善和提高机械零件的工作能力。足特定需求的现代工具，模拟和预测专与模拟并做可行性分析。通过国际化视野和跨文化

业问题，并能分析其局限性。交流合作的能力，发掘更多有效解决问题的现代工