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品格故事阅读教学设计
第一章教学目标与准备工作
1.确定教学目标
品格故事阅读教学旨在通过品格故事的阅读，培养学生的品格素养，提升他们的道德认知、情感体验和行为实践能力。具体目标包括：
-让学生了解品格故事的基本内容，理解故事中的品格元素。
-培养学生分析和评价故事中人物品格的能力。
-引导学生在现实生活中践行品格价值观。
2.选择合适的教学材料
-选择具有教育意义的品格故事，如《孔融让梨》、《孟母三迁》等。
-确保故事内容符合学生的年龄特点，易于理解和接受。
3.教学准备
-教师需提前阅读并熟悉品格故事，掌握故事情节和品格元素。
-准备教学课件，包括故事文本、图片、视频
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