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本科职业教育“六维”人才培养模式创新研究

目录

内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1.1职业教育发展的时代背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1.2本科职业教育人才培养的挑战与机遇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.2研究目的与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.2.1研究目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.2.2研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

本科职业教育人才培养模式概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.1人才培养模式的基本概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.2本科职业教育人才培养模式的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.2.1传统模式的优缺点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

2.2.2现代模式的探索与成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

“六维”人才培养模式的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.1多维度的能力培养理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.2综合素质教育的核心思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

3.3产学研一体化的教育模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

“六维”人才培养模式的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.1人才素质维度的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.1.1思想政治素质．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

4.1.2专业技能素质．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

4.1.3创新创业素质．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

4.2实践能力维度的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

4.2.1校企合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

4.2.2实习实训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

4.3国际视野维度的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

4.3.1外语能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

4.3.2国际交流与合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

4.4个性发展维度的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

4.4.1个性培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

4.4.2职业规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

4.5职业道德维度的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

4.5.1职业道德教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

4.5.2职业伦理规范．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

4.6终身学习维度的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

4.6.1终身学习理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

4.6.2学习能力提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

“六维”人才培养模式的应用与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

5.1案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．