数学生态心课堂培训.pptx

  1. 1、本文档共27页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

数学生态心课堂培训;数学生态心课堂概述

数学生态心课堂的教学理念

数学生态心课堂的教学策略

数学生态心课堂的教学实践

数学生态心课堂的挑战与对策

数学生态心课堂的发展前景;01;生态心课堂定义与特点;数学教育需要生态心课堂的支撑

数学教育往往枯燥、抽象,生态心课堂的引入可以激发学生的学习兴趣和动力。

生态心课堂可以促进数学教育的创新

在生态心课堂的背景下,教师可以尝试新的教学方法和策略,提高数学教育的效果。

数学教育可以体现生态心课堂的理念

数学教育强调逻辑思维、问题解决等能力,这些能力正是生态心课堂所倡导的。

数学教育与生态心课堂的结合有助于培养全面发展的人才

数学教育不仅仅是知识的传授,更重要的是培养学生的综合素质和能力,生态心课堂为此提供了有力的支持。;培训目标与预期效果;02;让学生主动参与数学知识的构建过程,通过自主探索和发现,提高学习兴趣和效果。;情境化学习;因材施教;03;创设问题情境,激发学习兴趣;;组建合理的小组;04;;指导学生进行数学建模,解决生态问题,培养学生的创新思维和解决问题的能力。;教学方法反思;05;;;教师专业素养提升的途径;06;强调数学素养;生态心课堂以学生为中心,强调学生的主体性和创造性,是未来数学教育的重要模式。;教师需要从知识的传授者转变为学生学习的引导者和合作者。;感谢观看

文档评论(0)

158****2183 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档