Unit 3 I love my family Lesson 3 教案 陕旅版英语三年级下册.docx

.教学设计

.

课题

Ilovemyfamily

单元

Unit3

学科

English

年级

三

单元学习目标确立依据

教材分析

本单元是陕旅版三年级下册第三单元，本课时是本单元第3课时，

包含一个语篇、一个听力练习、一个Chant、一个写作对话练习及

一个语音练习，主题是通过和朋友交谈介绍自己的家人，包含三个

新词汇his,her,cute,复习对话句型Whoisshe?Sheismy...Whoare

they?Theyaremy...Ishe/shemy...?Yes,he/sheis.No,he/sheisnt

学情分析

本节课主题是复习介绍自己的家人的不同方式，并将其置于偶遇同

学时的交谈的情景中，非常贴近生活，孩子们会很感兴趣，且能真

正用于生活中。此外学生学过身体部位的相关词汇及描述人物外貌

特征的形容词，预先复习这些词汇可以帮助孩子更好地理解和掌握课文。

学习目标

1.能够听、说、认读：his,her,cute

2.能够在情景中理解、会说：

Whoisshe?Sheismy...

Whoarethey?Theyaremy...

Ishe/shemy...?Yes,he/sheis.No,he/sheisnt.

3.能够学会在交谈中向朋友介绍及描述自己的家人。

重点

1.能够听、说、认读：his,her,cute

2.能够在情景中理解、会说：

Whoisshe?Sheismy...

Whoarethey?Theyaremy..

Ishe/shemy...?Yes,he/sheis.No,he/sheisnt.

难点

1.能够在情景中理解、会说：

Whoisshe?Sheismy...

Whoarethey?Theyaremy...

Ishe/shemy...?Yes,he/sheis.No,he/sheisnt.

2.能够学会在交谈中向朋友介绍及描述自己的家人。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

教学评价

Warm-up

1.Look,readandpoint

T:Look,therearesomestarsinthesky.Theybringssomewords.Letsreadthewordsandpointtothepartsofyourbodies.

2.Lookandsay

通过游戏的方式读单词并指出相应部位

观察学生是否能又快又好地完成所给任

务

T:Thereisahamburgerwithsomewords.Canyoufindouttheoppositeofthewordstomakeyourownhamburger?

T:Now,pleaselookatthepicturesandusethewordstofinishthesentences?

设计意图：活跃课堂气氛，引起学生注意，

复习课文中涉及到的旧词汇，引入新课。

说出所给词的反义

词，并用

这些单词

看图填空

Presentation

1.Listen,pointandrepeat

T:LiuZhaoyangandLiShanmetintheparkWhataretheytalkingabout?Letslisten,pointandrepeat

(学习新词汇his,her,cute.)

2.Judgethesentences

T:Nowdoyouknowthepeopleinthepictures?Pleasejudgethesentencesaccordingtothetext.

3.Look,readandfillintheblanks

T:Pleaselookatthetextandreadit.Atthesametime,pleasefillintheblanks

4.Listenandtick

T:Thistime,youcanlistentothetapeandticktherightpicture

5.Listenandchant

T:Nowletslistenandchant.

设计意图：这一环节使用了丰富的图片、音频资源充实和拓展课文内容，加入书面、听力和口语练习环节，让学生由浅入深地掌握课文内容，也检查了学生对中心词句的听读能力。

Listen,

pointand

readth