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大班种植班级课程分享
演讲人:日期:
目录
种植基础知识讲实践操作环节展
课程背景与目标
0102解03示
互动环节:答疑
成果展示与评估课程总结与展望
040506解惑
01
课程背景与目标
课程背景介绍
1幼儿教育趋势
幼儿园教育越来越注重孩子的实践体验和身心发展,种植活动成为重要教育形式。
2现实需求
城市化进程使孩子们远离自然,种植活动能让孩子亲近自然,增加对植物和环境的认识。
3幼儿园条件
大班孩子年龄较大,具备基本的观察力和动手能力,适合开展种植课程。
课程目标设定
情感与态度
培养孩子对大自然的热爱和尊重,增强责任感
和耐心。
知识与技能
让孩子了解植物生长的基本知识,掌握种植
技能,如播种、浇水、施肥等。
社交与合作
通过小组活动,培养孩子的团队合作能力和沟
通能力。
预期成果与评价标准
成果展示表现评价收获感悟
孩子能够成功种植出蔬菜或植物,孩子在课程中的参与度、动手能力、孩子能够分享种植过程中的心得和
并观察记录其生长过程。团队协作能力等方面进行评价。体会,以及对自然和生命的感悟。
02
种植基础知识讲解
植物生长原理及过程
种子萌发幼苗生长
种子在适宜的条件下吸水膨胀,种皮幼苗出土后,进行光合作用,制造养
破裂,胚根首先长出,随后胚芽伸出分,同时根系不断扩展,吸收水分和
土壤。矿物质。
开花结果衰老死亡
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