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当代青年价值主体性建构的理论与实践路径

目录

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

（二）相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

（三）文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

二、当代青年价值主体性建构的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（一）马克思主义关于人的全面发展理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

（二）西方哲学中的主体性理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（三）中国传统文化中的主体性思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（四）社会主义核心价值观对青年价值观的影响．．．．．．．．．．．．．．．．10

三、当代青年价值主体性建构的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

（一）当代青年的价值观特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

（二）青年价值主体性建构存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

（三）原因分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

四、当代青年价值主体性建构的实践路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（一）加强思想政治教育，树立正确的价值观．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

（二）营造良好的社会环境，引导青年树立正确的价值取向．．．．．．19

（三）学校教育改革，培养青年的自主性、创造性和社会责任感．．20

（四）社会支持系统建设，为青年价值主体性建构提供有力保障．．21

五、当代青年价值主体性建构的保障措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

（一）完善相关法律法规和政策体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

（二）加强新闻媒体对青年价值观的引导和监督．．．．．．．．．．．．．．．．25

（三）建立青年价值主体性建构的评价机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

（四）加强青年心理健康教育和服务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

（一）研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

（二）研究不足与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

一、内容简述

本文旨在深入探讨当代青年价值主体性建构的理论与实践路径。首先本文将对价值主体性概念进行阐述，并分析其在当代青年发展中的重要性。随后，本文将围绕以下几个方面展开论述：

理论分析：通过对马克思主义价值观、社会主义核心价值观等理论的分析，阐述价值主体性建构的理论基础。

表格：以下为理论分析框架表：

理论领域

理论核心

与价值主体性建构的关系

马克思主义价值观

人的全面发展

为价值主体性建构提供世界观和方法论指导

社会主义核心价值观

富强、民主、文明、和谐等

为价值主体性建构提供道德规范和价值观引领

实践路径：从教育、文化、社会环境等方面，探讨如何构建当代青年价值主体性。

代码：以下为实践路径伪代码：

function构建价值主体性（青年）{

//教育层面

input教育资源

process教育教学活动

output教育成果

//文化层面

input文化活动

process文化熏陶

output文化素养

//社会环境层面

input社会制度

process社会互动

output社会责任感

}

案例分析：通过具体案例，分析价值主体性建构在实践中的应用与成效。

公式：以下为案例分析公式：

案例分析

通过以上论述，本文旨在为当代青年价值主体性建构提供理论指导和实践参考，以促进青年全面发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

（一）研究背景与意义

在当前社会转型期，青年群体作为国家的未来和民族的希