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大学校长实践探索与理论构建.docxVIP

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大学校长实践探索与理论构建

目录

大学校长实践探索与理论构建(1)............................4

一、内容综述...............................................4

(一)研究背景与意义.......................................5

(二)文献综述.............................................6

二、大学校长实践探索的内涵与特征...........................7

(一)实践探索的定义.......................................8

(二)实践探索的主要内容...................................9

(三)实践探索的价值体现..................................12

三、大学校长理论构建的基础与依据..........................13

(一)理论构建的前提条件..................................14

(二)理论构建的基本原则..................................15

(三)理论构建的主要内容..................................16

四、大学校长实践探索与理论构建的路径与方法................18

(一)实践探索的路径选择..................................19

(二)理论构建的方法论....................................20

(三)实践探索与理论构建的互动关系........................20

五、国内外大学校长实践探索与理论构建案例分析..............21

(一)国内大学校长实践探索案例............................22

(二)国外大学校长理论构建案例............................24

(三)国内外案例的比较与启示..............................26

六、结论与展望............................................27

(一)研究结论............................................28

(二)未来展望............................................29

大学校长实践探索与理论构建(2)...........................30

一、内容描述..............................................30

1.1研究背景与意义........................................31

1.2研究目的与方法........................................32

二、大学校长实践探索概述..................................33

2.1实践探索的重要性......................................34

2.2实践探索的基本原则....................................35

2.3实践探索的典型案例分析................................36

三、大学校长实践探索的维度与内容..........................37

3.1教育理念与实践创新....................................38

3.1.1教育理念的现代转型..................................40

3.1.2实践创新的具体举措..................................41

3.2管理模式与效能提升....................................41

3.2.1管理模式的改革路径..................................43

3.2.2效能提升的关键因素..................................44

3.3校园文化与精神塑造....................................45

3.3.1校园文化的内涵与建设..............................

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