《备考指南一轮 化学 》课件_第10章 第1节.ppt

【命题角度】◎角度1气密性检查(体现“科学探究与创新意识”的核心素养)1．下列是一些装置气密性的方法，其中正确的是()【答案】B2．下列装置中，不添加其他仪器无法检查气密性的是()【答案】A【解析】B项利用液差法：夹紧弹簧夹，从长颈漏斗中向试管内加水，长颈漏斗中会形成一段液柱，停止加水后，通过液柱是否变化即可检查；C项利用加热(手捂)法：用酒精灯微热(或用手捂热)试管，通过观察烧杯中有无气泡以及导管中水柱是否变化即可检查；D项利用抽气法：向外轻轻拉动注射器的活塞，通过观察浸没在水中的玻璃导管口是否有气泡冒出即可检查。3．某实验小组利用如下装置(部分固定装置略去)制备氮化钙(Ca3N2)，并探究其实验式。按图连接好实验装置。检查装置气密性的方法是______________________。【答案】关闭活塞K，将导管末端插入试管A的水中，用酒精灯微热硬质玻璃管，若导管口有连续均匀的气泡冒出，撤去酒精灯冷却一段时间，导管内形成一段水柱，并且一段时间不回落，说明装置气密性良好气密性检查的规范答题模型简答题应注意答题规范，对装置气密性的检查可按如下文字进行答题：①装置形成封闭体系→操作(微热、手捂、热毛巾捂、加水等)→描述现象→得出结论。②微热法检查的关键词是封闭、微热、气泡、水柱。③液差(封)法的关键词是封闭、液差。④答题时易忽略的几句关键性的文字叙述；a．将导管末端浸入水中；b．关闭或者开启某些气体通道的活塞或弹簧夹；c．加水至“将长颈漏斗下口浸没”。◎角度2防倒吸装置的判断(体现“科学探究与创新意识”的核心素养)4．已知NH3难溶于CCl4，则如图所示装置中，不适宜用于NH3气体尾气吸收的是()【答案】B【解析】倒扣的漏斗的边缘紧靠液面，易吸收易溶性气体，能防止倒吸，A正确；倒扣的漏斗插入液面以下，无法暂存倒吸的液体，不能起到防倒吸的作用，B错误；水的密度比四氯化碳小且和四氯化碳不互溶，所以水浮在四氯化碳的上面，四氯化碳不能和NH3反应，也不溶解NH3，该装置既能够吸收易溶性气体，又能够防止倒吸，C正确；吸收装置中干燥管的导管口伸入液体中，但该装置采用肚容式，易吸收易溶性气体，且能防止倒吸，D正确。【答案】BD【解析】浓硫酸滴入蔗糖中，蔗糖脱水炭化产生的气体使品红溶液褪色可确定所产生的气体中含有SO2，SO2进入澄清石灰水中使澄清石灰水变浑浊，故不能证明有CO2生成，A错误；a管进气，可收集H2、NH3，b管进气可收集CO2、Cl2、NO2，B正确；苯的密度比水小，且与水不互溶，苯与水混合静置后苯在上层，C错误；HCl可采用向上排空气法收集，多余的HCl用NaOH溶液吸收，D正确。真题体验领悟高考3配套训练4完谢谢观看①A装置为尾气吸收装置，原理类似于倒置在水中的漏斗。②B装置为简易的过滤器，可净化天然水。如果去掉上边两层，可用于活性炭对液体中色素的吸附实验。③C装置为一简易的启普发生器，可用于H2、CO2的制取，也可用于铜与硝酸的反应。(2)集气瓶的创新使用：集气瓶除用于收集气体外(如图D)，还可用作测量气体体积(如图E)、洗气瓶(如图F)等。【基础整合】1.药品的取用化学实验基本操作及实验安全2.物质的溶解(1)固体物质的溶解。①________、________、________等可加快溶解速率；②一般将溶剂加入溶质中，但配制氯化铁、硫酸铝等一些易水解的盐溶液时，要将这些固体用______________溶解，再加入蒸馏水，以得到澄清溶液。振荡加热搅拌少量对应酸NH3HCl较大较小3.常见试纸的使用(1)试纸的类型和使用范围。酸碱强氧化漂白(2)试纸使用的操作方法。①检验液体：取一小块试纸放在表面皿或玻璃片上，用____________________________________，观察试纸颜色的变化。②检验气体：一般先将试纸________________，沾在玻璃棒的一端，并使其接近出气口，观察颜色的变化。4.仪器的安装一般从热源开始，按______________、______________的顺序。洁净玻璃棒蘸取待测液点在试纸的中部用蒸馏水湿润先下后上从左到右5．玻璃仪器的洗涤(1)仪器洗净的标准：内壁附着的水膜均匀，既不聚成水滴，也不成股流下。(2)常见残留物的洗涤。待清洗仪器污物清洗试剂做过KMnO4分解实验的试管MnO2______做过碘升华的烧杯碘______长期存放FeCl3溶液的试剂瓶Fe(OH)3______做过银镜实验的试管银______