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;第六讲对数与对数函数;知识梳理·双基自测;知识梳理·双基自测;知识梳理
知识点一对数与对数运算
1.对数的概念
(1)对数的定义:如果ax=N(a>0,且a≠1),那么数x叫做以a为底N的对数,记作___________,其中______叫做对数的底数,______叫做真数.;(2)几种常见对数;2.对数的性质与运算法则
(1)对数的性质
①loga1=______;
②logaa=______(其中a0且a≠1);
③logaab=______(a0且a≠1,b∈R).
(2)对数恒等式;(3)对数的换底公式
logbN=________(a,b均大于零且不等于1,N0).
(4)对数的运算法则
如果a0且a≠1,M0,N0,那么
①loga(MN)=______________;;知识点二对数函数的图象与性质
1.对数函数的定义、图象和性质;性质;2.反函数
指数函数y=ax(a0且a≠1)与对数函数__________(a0且a≠1)互为反函数,它们的图象关于直线__________对称.;归纳拓展
1.换底公式的两个重要结论;2.对数函数的图象与底数大小的比较如图,作直线y=1,则该直线与四个函数图象交点的横坐标为相应的底数.故0cd1ab.;双基自测
题组一走出误区
1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)
(1)若MN0,则loga(MN)=logaM+logaN.()
(2)log2x2=2log2x.()
(3)2lg3≠3lg2.()
(4)函数y=ln(x2-1)与y=ln(x+1)+ln(x-1)是同一函数.()
[答案](1)×(2)×(3)×(4)×
[解析](3)设2lg3=M,3lg2=N,则lgM=lg2lg3=lg3lg2=lg3lg2=lgN,∴M=N.;题组二走进教材
2.(多选题)(必修1习题4.3T2改编)下列各式正确的是();A.(1,+∞) B.(2,+∞)
C.[1,+∞) D.[2,+∞)
[答案]D;4.(必修1习题4.3T3改编)写出下列各式的值:;5.(必修1习题4.4T5改编)函数y=loga(x-1)+2(a0,且a≠1)的图象恒过的定点是_________.
[答案](2,2)
[解析]当x=2时,函数y=loga(x-1)+2(a0,且a≠1)的值为2,所以图象恒过定点(2,2).;题组三走向高考;A.cba B.bca
C.acb D.abc
[答案]C;8.(2017·全国Ⅱ卷)函数f(x)=ln(x2-2x-8)的单调递增区间是()
A.(-∞,-2) B.(-∞,1)
C.(1,+∞) D.(4,+∞)
[答案]D
[解析]???由x2-2x-80,得x-2或x4.因此,函数f(x)=ln(x2-2x-8)的定义域是(-∞,-2)∪(4,+∞).注意到函数y=x2-2x-8在(4,+∞)上单调递增,由复合函数的单调性知,f(x)=ln(x2-2x-8)的单调递增区间是(4,+∞),选D.;考点突破·互动探究;对数与对数运算——自主练透;[答案]1
[解析]原式=;3.(2022·浙江卷)已知2a=5,log83=b,则4a-3b=()
A.25 B.5;4.已知lg2=a,lg3=b,用a,b表示log1815=________.;名师点拨:
1.利用对数的运算性质化简对数式主要有以下两种方法:
(1)“正向”利用对数的运算法则,把各对数分成更为基本的一系列对数的代数和;
(2)“逆向”运用对数运算法则,把同底的各对数合并成一个对数.
2.利用已知对数式表示不同底数的对数式时,可以将待求式中的底数利用换底公式化为已知对数式的底数.;对数函数的图象与性质;[答案]A;2.已知函数f(x)=|lnx|,若0ab,且f(a)=f(b),则a+4b的取值范围是()
A.(4,+∞) B.[4,+∞)
C.(5,+∞) D.[5,+∞)
[答案]C;名师点拨:应用对数型函数的图象可求解的问题
1.对一些可通过平移、对称变换作出其图象的对数型函数,在求解其单调性(单调区间)、值域(最值)、零点时,常利用数形结合思想.
2.一些对数型方程、不等式问题常转化为相应的函数图象问题,利用数形结合法求解.;【变式训练】
1.在同一平面直角坐标系中,函数y=a-x,y=loga(x+a)(a0且a≠1)的图象可能是();[答案]A;[答案](1,+∞)
[解析]如图,在同一坐标系中分别作出y=f(x)与y=-x+a的图象,其中a表示直线在y轴上的截距.由图可知,当a1时,直线y=-x+a与y=lo
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