2024秋四年级英语上册Unit4ShoppingintheCityLesson22AttheSup.docVIP

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Unit4ShoppingintheCity

Lesson22AttheSupermarket

教学目标：

1.学问目标：

(1)学生能听懂、会说、认读并书写词汇：tomato,potato,candy,bag

(2)学生能听懂、会说下列句子：Letsbuy_____.Howaboutsomefruit?

2.实力目标：

在日常生活中留意视察，并用简洁的英语对话。

3.情感目标：

在每天的生活中试着仿照和运用英语。

教学重点：

1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇：tomato,potato,candy,bag

2.学生能听懂、会说下列句子：Letsbuy_____.Howaboutsomefruit?

教学难点：

识记单词4个新单词

教学打算：

教学光盘、tomato,potato,candy,bag单词卡和课件

教学过程：

Step1:Warm-up

1.问候Greeting。复习句型Letsgoto…to…

2.课文导入Lessonhook：今日我们谈论有关超市的话题。你去过超市吗？超市里有什么？学习了有关词汇后，再去时记得把你学到单词教给爸爸妈妈。

Step2:Presentation

1.Whatsthis?

利用课件和卡片教授四个新词汇。

出示图片，认读单词，练习拼读，留意元音字母a在四个单词中的发音。

练习：猜一猜：

Itsred.Itissweetandtastesreallygood.(candy)WhenIbuythingsatthesupermarketIcarrythemhomeinit.(bag)

2.Atthesupermarket

看书56页其次部分，探讨图片：Whatdoseeineachpanel?Wherearethey?WhatdoesMrs.Smithwanttobuy?

WhatdoesJennylike?HowaboutDanny?Whatdotheyusetocarrythevegetables?

播放录音，看书跟读。

练习：画一画，并完成句子。

Ilike______.Idonotlike______.

3.Letsdoit!

看书57页读句子，理解意思。

先列出购物单，分小组练习对话。

巩固检验Checkforunderstanding：同步练习

结束课堂教学Classclosing

板书设计：

Lesson22Atthesupermarket

tomato,potato,candy,bag

Letsbuy_____.

Howaboutsomefruit?