中考语文专题十八课内外古诗词鉴赏复习.pptxVIP

专题十八课内外古诗词鉴赏检测要点检测要点典型例题典型例题1/28

检测要点检测要点专题十八┃课内外古诗词鉴赏直击中考典型例题古诗词赏析是湖南中考必考题，所选诗词已由课内向课外发展，现结合近年湖南四地中考试卷将主要考点归纳以下：1．了解诗意。着重考查学生对诗词中重点字词句了解情况，对诗词内容概括能力和对诗词主旨及作者思想感情领悟。2．感知形象。着重考查对诗词中人物、景物等形象感知，对诗词意境情境领会。3．品味语言。着重考查字词锤炼，句子品析等。4．赏析技巧。着重考查对表现手法、修辞手法、表示方式、典故等了解与利用。2/28

专题十八┃课内外古诗词鉴赏检测要点典型例题方法指导下面，针对考点对古典诗歌大致分类和赏析关键点做一个简单介绍。一、写景抒情诗歌及其赏析关键点写景抒情诗歌在中国古代诗歌中占了较大百分比。普通来说，写景抒情诗歌或勾勒意境，或用衬托、对比手法，寓情于景，情景交融，或利用白描托物言志。律诗中间两联往往对仗工整，诗语言明快清新、简练质朴。3/28

专题十八┃课内外古诗词鉴赏检测要点典型例题鉴赏写景抒情诗歌，要从以下几个角度去把握：(一)分析诗歌写作技巧和语言特色。诗歌写景方法很多，应注意写景常见方法和技巧：留心作者观察景物立足点和描写景物角度，如高、低、俯、仰改变；把握作者描写景物方法，如绘形、绘声、绘色；分析景物描写技巧，如动静结合、明暗对比、虚实结合、以小见大、粗笔勾勒和细节描绘相结合、比兴手法利用等。4/28

专题十八┃课内外古诗词鉴赏检测要点典型例题(二)体味诗歌中情景交融意境。中国古典诗词最惯用艺术手法是经过描写景物来抒发感情，如“融情入景”“借景抒情”“寓情于景”等。这里需要了解一个基本道理，就是自然景物一经作者摄入笔端，就必定会带上作者感情色彩，为表示作者特定情感服务。“山回路转不见君，雪上空留马行处”就是一句融情入景、景中含情好诗。诗人惜别之情经过这么一个画面慢慢渗透出来。5/28

专题十八┃课内外古诗词鉴赏检测要点典型例题(三)体察作者写景所表现情感。一些表面上纯粹是写景山水小诗往往要求我们对作者身世、当初时代背景有一定了解，即知人论世，这么才能准确地领会作者写景所表示出情感。如杜甫《绝句》：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”丰富色彩、活泼诗情、飞动意象，我们能够体会到作者对祖国山河热爱。假如了解到这首诗写于“安史之乱”平定之后，那么就更轻易体会到作者这首即景之作还包含着一个对万象更新企盼和买舟东下欢悦。6/28

专题十八┃课内外古诗词鉴赏检测要点典型例题二、即事感怀诗歌及其赏析关键点古人常因一点事由而抒写心中感叹。即事诗歌普通没有什么严格界定，怀亲、送友、思乡、赠人、人生感悟、闲情逸趣等都可入诗。分析即事感怀诗歌要注意作者写了什么事，或是什么事触发了作者思绪；要体味作者抒是什么“怀”，所抒之“怀”是否深挚感人。即事感怀诗歌鉴赏可从以下三个方面入手：7/28

专题十八┃课内外古诗词鉴赏检测要点典型例题(一)搞清作者感叹事由。如：同是怀乡思亲，王湾《次北固山下》(客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。)是因为长久流落在外，恰时值岁末，因时间流逝而勾起诗人怀乡之情。李煜《浪淘沙令》(帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。独自莫凭栏，无限江山。别时轻易见时难。流水落花春去也，天上人间。)是在国破身囚、欢梦醒来景况中痛悼故国。所以，引发感叹事由不一样，诗人抒发感情和采取笔法也不一样。8/28

专题十八┃课内外古诗词鉴赏检测要点典型例题(二)“事”与“怀”结合是否巧妙。如李白《春夜洛城闻笛》中诗人故园情思由一曲《折杨柳》引发，先写笛声满城飞扬，再写故园之思深浓，“事”与“怀”自然熨帖。(三)要体味作者抒是什么“怀”，所抒之“怀”是否深挚感人。尤其是思乡、念亲、怀友、送别之作，能够流传千古，都有一份真挚感情在其中，我们要细加领会。比如李白《赠汪伦》：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”赠别对象是作者游览此地时借居之所一位村人，常酿美酒款待李白。当李白离开时，汪伦前来送行，可见虽是邂逅，也十分投缘，李白以此诗作答，恰如前人所言：“太白于景切情真处，信手拈出。”以浅白语言流露出真挚诚恳感情。9/28

专题十八┃课内外古诗词鉴赏检测要点典型例题三、咏物言志诗歌及其赏析关键点咏物言志诗歌是经过对独特事物赞赏来表示自己精神品质。咏物言志诗歌鉴赏可从以下几个方面入手：(一)把握所咏之物特点。咏物言志诗歌要写出所咏之物形