2025年广东省廉江市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷及答案1套.docx

2025年广东省廉江市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷

第一部分单选题(150题)

1、抱负水平是指一种想将自己的工作做到某种质量标准的心理需求。个体从事某一实际工作之前，其内心会预先估计所能达到的成就目标，然后竭尽全力向此目标努力，假如工作的质与量都达到或超过了自己预定的标准，便会有一种成功感，否则就有失败感、挫折感。根据上述定义，下列各种心理中符合抱负水平的是（）。

A.部分建筑商无视国家的法纪，在建筑工程中偷工减料

B.在张老师的精心培育下，试验田里的稻苗结出了饱满的稻穗

C.老赵年轻时曾放弃国外的优越条件，回到祖国

D.小王每天都按照工作计划表的要求及时完成自己的工作，从不拖沓

【答案】：B

2、开拔：出发（）

A.歇会：小憩

B.宴请：饭局

C.打扰：抱歉

D.珍藏：收藏

【答案】：D

3、英国卖给埃及的游轮，开始并不受欢迎，法国人建的游轮卖得倒是更好些。原来法国游轮“空场”的地方多，而英国游轮房间却比法国造得大很多。英国人通过分析得出结论：在心理上，人们对外部宽窄的计较，要远远大于对房间内宽窄的需要。于是，英国人收缩了游轮上房间的面积，而把其他地方加宽。结果，英国人的游轮成了畅销货。对这段文字理解不准确的是（）

A.生活中人们磨合、容纳、理解、修正的核心是那个需要不断设计的宽窄尺度

B.宽与窄，涉及生活的方方面面，这是一种尺度、一种道理，也是一种奥秘和科学

C.人们都以宽广、宽阔的天地来比喻前程，希望自己的明天皆是宽广的、光明的，在现实生活中也是一样

D.宽窄的适度，才是我们真正需要的

【答案】：C

4、1,2,2,4,8,32，（）

A.64

B.128

C.256

D.512?

【答案】：C

5、某保险公司推出一项“希望之星”保险业务，该业务要求5岁儿童的家长每年交600元保险金并至14岁，即可享受儿童将来上大学的所有学费，则促使家长不参加投保的最适当理由为（）。

A.家长并不能确定儿童将来上哪一所大学

B.10年的累计保险金总额大于将来上大学的学费总和

C.据估计，每年上大学的学费增长率大于生活费的增长率

D.该业务并不包括上大学的食宿费用

【答案】：B

6、目前，我国银行尚不能代理的业务是（）。

A.交电话费

B.代收保险费

C.代为保管贵重物品

D.买卖股票

【答案】：D

7、跷跷板互惠原理是指人与人之间的互动，就如坐跷跷板一样，不能永远固定某一端高，另一端低，而是要高低交错。因此人们通常会以适当的方式回报他人为自己所做的一切，因为接受往往与偿还的义务紧紧联系在一起。根据以上定义，下列体现跷跷板互惠原理的一项是（）

A.赠人玫瑰，手有余香。做好事不求回报，同时内心得到了回报

B.为了降低客户订单的违约率，销售人员通常在签约结束前问客户会不会如约履行承诺

C.我们喜欢与自己相似的人，不管相似之处是在观点、个性、背景还是生活方式上

D.某文具店推出进店即送水的服务后，文具销售量大增

【答案】：D

8、依照我国《公务员法》，下述情况，可录用为公务员的人员是（）。

A.曾受过行政处分的

B.外籍人士

C.曾被开除公职的

D.曾因犯罪受过刑事处罚的

【答案】：A

9、刚刚回归祖国的澳门特别行政区是历史上的什么时候、怎样被葡萄牙侵占的?（）。

A.在16世纪被葡萄牙海盗用枪炮侵占

B.在16世纪被葡萄牙人先以晾晒货物为由后强行霸占

C.在17世纪被葡萄牙商人用货物不平等交换侵占

D.在17世纪由于中国政府战争失败被迫划给葡萄牙

【答案】：B

10、以下关于惯性的分析，正确的是（）。

A.滚动的足球受地面摩擦，滚动速度逐渐减慢，惯性也随之减小

B.月球绕地球转动，其惯性与地球对它的引力相关

C.自由落体在下落过程中速度增大，惯性也增加

D.桌面上静止不动的乒乓球也有惯性

【答案】：D

11、理想对于（）相当于（）对于钻研

A.梦想学习

B.书籍欲望

C.志向探索

D.年龄路程

【答案】：C

12、公务员：依法履行公职，纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。下列属于公务员的一项是（）

A.张先生是一名大学教师，在高校工作已整整三十年

B.小王是区司法局临时聘用的司机

C.李大姐自从下岗以后就在人事厅做保洁员

D.陈先生经过竞聘成为交通厅的副厅长

【答案】：D

13、据―项小规模研究显示，身材偏瘦的人并不―定比其他人吃得更好或锻炼更多，他们只是早起多晒了一会儿太阳。曙光对体重指数的影响约为20%，起床晒太阳的时间越早，体重指数就越低。反之亦然。因此，研究人员提出，想要降低体重，只需早起晒一会儿太阳。以下哪项如果为真，最能说明上述研究结果不成立（）。

A.有