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摘要
摘要
本文以《标准(2022)年版)》培养学生核心素养的艺术课程教育理念为指
导,以湘艺版小学音乐教材中钢琴音乐作品欣赏教学为研究对象。通过本领域相
关文献的梳理和学习,以及对J地区钢琴作品欣赏教学现状的观察和分析,结合实
践教学给出了关于教材、教学、教师、学生方面的改进建议。同时,针对小学钢
琴音乐作品欣赏教学提出了以递进式启发聆听感知音乐;情境创设深入理解引发
情感共鸣;简化拆分音乐表现元素与多种教学方法相结合有效
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