2024年新教材高中历史第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一第9课两宋的政治和军事作业含解析部编版必修中外历史纲要上.docVIP

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第9课两宋的政治和军事

1.唐末五代,中心集权大为减弱。为扭转这一局面,宋初实行的重要措施之一是()

A.文官任知州B.设三司

C.设枢密院 D.实行两税法

解析:“扭转这一局面”即加强中心集权。设三司、设枢密院,分割宰相的财政权和军权,有利于君主专制的加强,解除B、C两项;实行两税法是在唐朝,和题意无关,解除D项;宋初派文官任知州,以防止武将在地方专权,有利于中心集权的加强,因此选A项。

答案:A

2.北宋设立中书门下主管行政,枢密院主管军政,三司主管财政,三者互不统属,其目的是()

A.减弱王国力力

B.强化节度使权力

C.加强君主专制

D.废除宰相制度

解析:北宋通过中书门下主管行政,枢密院主管军政,三司主管财政来分化相权,强化皇权,从而达到加强君主专制的目的。故选C项。

答案:C

3.某部电视剧的剧中人物萧峰是契丹人,段誉是大理人,虚竹是大宋人,其他角色还有西夏公主等。该剧故事以下列哪一形势作为历史背景()

ABCD

解析:据题干信息:萧峰是契丹人,段誉是大理人,虚竹是大宋人,还有西夏公主,可见涉及了契丹、宋、西夏等,可知其背景为辽、北宋、西夏的并立,因此C项正确。

答案:C

4.为改善北宋危机四伏的统治形势,范仲淹在“庆历新政”中实行措施的宗旨是()

A.解决土地问题

B.大量裁减军队

C.彻底消退边患

D.整顿官僚队伍

解析:范仲淹认为,改革的中心问题是整顿吏治,裁减老朽、病患、贪污以及无能的官员。在“庆历新政”期间,他发起以整顿官僚队伍为宗旨的改革。故选D项。

答案:D

5.“家乡何处是?忘了除非醉。”“京洛胡尘满人眼,不知能似浙江不?”以上诗句反映了两宋之际背井离乡的文人对故土的思念之情。诗中的“胡”是指()

A.西夏 B.辽C.金 D.吐蕃

解析:1127年,北宋被兴起于东北的女真族建立的金朝攻灭,因此两宋之际的“胡”只能是金朝。西夏、辽并未歼灭北宋,吐蕃是在唐朝时期的少数民族政权,因此可解除A、B、D三项。

答案:C

6.阅读下列材料,完成题目。

材料一做人莫做军,做铁莫做针。

材料二宋真宗亲撰《励学篇》,宣扬:“富家不用买良田,书中自有千钟粟;安居不用架高楼,书中自有黄金屋;娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉;出门莫恨无人随,书中车马多如簇。男儿欲遂平生志,五经勤向窗前读。”

材料三宋朝科举考试图

(1)材料一、二共同反映了宋朝统治者实行的什么政策?宋朝统治者实行这一政策的目的是什么?有何影响?

(2)材料三所反映的时期,科举考试的人数大大增加,其缘由是什么?产生了什么作用?

答案:(1)重文轻武政策。目的:防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。影响:宋朝的重文轻武政策,扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,肯定程度上杜绝了武将跋扈和兵变政移状况的发生,有利于政权的稳定和社会的安定。

(2)缘由:宋朝留意发展文教事业,改革和发展了科举制。作用:科举制度的发展,对宋朝社会产生了深远影响,在全国范围内营造了深厚的读书风气,促进了整个社会文化素养的提高,造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。

课堂建构

基础巩固

1.时空观念是历史学科五大核心素养之一。与公元960年对应的重大事务是()

A.北宋建立 B.王安石变法

C.绍兴和议 D.南宋建立

解析:960年,后周禁军统帅赵匡胤发动兵变夺取帝位,定都东京,史称北宋。

答案:A

2.下列是某学者整合的关于宋代的主要资料,由此可见宋代()

(1)宋太祖极力提倡“宰相须用读书人”。

(2)对先贤哲人的重视,“命葺修先圣庙”。

(3)要求武人读书,“并励武人读书”。

A.留意“以文治国” B.中心集权加强

C.冗官现象严峻 D.理学影响深远

解析:材料中的“宰相须用读书人”“对先贤哲人的重视”“要求武人读书”等都体现了宋代留意“以文治国”,故A项正确。

答案:A

3.《水浒传》第七十七回写道,枢密院童贯率领八十万大军去梁山泊镇压宋江起义军,中了十面埋伏,只身逃回汴京。宋代枢密院的职能是掌管()

A.军政 B.民政 C.行政 D.财政

解析:宋代规定,军政归枢密院掌管,符合“率领八十万大军”,故选A项;民政归宰相掌管,解除B项;行政归宰相掌管,解除C项;财政归三司掌管,解除D项。

答案:A

4.马端临《文献通考》载:“宋朝设官之制,名号、品秩一切袭用唐旧。然三师、三公不常置,宰相不专用三省长官。中书、门下并列于外,又别置中书于禁中,是谓政事堂,与枢密院对掌大