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部编版必修下册9《说“木叶”》(上)课件(共26张PPT)(含音频+视频).pptxVIP

部编版必修下册9《说“木叶”》(上)课件(共26张PPT)(含音频+视频).pptx

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说“木叶”(上);不尽长江滚滚来。

;说“木叶”

——林庚;“说”是一种文体。

“说”就是“谈谈”的意思,以记叙、议论或说明等方式来阐述事理,大多是陈述作者对某个问题的见解,写法较灵活。

“说木叶”就是谈谈古代诗歌中的“木叶”这个词、这个意象

文艺随笔。;林庚,字静希。我国现当代著名学者,诗人,文史学家。

历任厦门大学、燕京大学、北京大学中文系教授,出版过《春野与窗》《问路集》等六部新诗集及古典文学专著《诗人李白》《中国文学简史》等。

在唐诗研究方面,他提出的最著名的论点是“盛唐气象”。;;

袅袅——

灼灼——

寒砧——

迢远——

亭皋——;通读课文,试用简洁的语言概括每段段意。;如何概括段落大意;第二段;过渡句:

而在诗歌语言中,乃又不仅限于“木叶”一词而已。(转而写“落木”。)

观点句:

而这里的“落木”无疑正是从屈原《九歌》中的“木叶”发展而来的。

庾信——杜甫——黄庭坚

结论:古代诗人们在前人的创造中学习,又在自己的学习中创造。;通读课文,试用简洁的语言概括每段段意。;第4段:说明“木”的第一个艺术特征:含有落叶的因素。;发现问题(1—3);一位中国诗人说:“言有尽而意无穷。”另一位诗人说:“状难写之景,如在目前:含不尽之意,见于言外。”用最精细确定的形式来逗出不可名言、难于凑泊的境界,恰符合魏尔兰论诗的条件:“那灰色的歌曲,空泛联接着确切。”这就是一般西洋读者所认为中国诗的特征:富于暗示。我愿意换个说法,说这是一种怀孕的静默。

说出来的话比不上不说出来的话,只影射着说不

出来的话。;语言有概念的意义,也有潜在的意义。中国诗具备“言有尽而意无穷”的含蓄性(暗示性)特征。;重点阅读第4-6段

;高树多悲风,海水扬其波。

;;;

品味诗句

“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。”

“柔条纷冉冉,落叶何翩翩。”

“雨中黄叶树,灯下白头人。”

比较“木叶”与“落叶”有何不同意味?

(方法提示:朗读感悟,抓关键词句);意象;意象;木叶;诗歌的语言富于暗示性,概念下面暗含着丰富的形象和内涵。

也就是说,诗歌语言的微妙意味往往寄于言外,这类语言就是古典诗歌中的意象。

我们在诗歌鉴赏中要不断积累、细细体会,这样才能不断提高对古典诗歌的理解力和领悟力。;

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